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三年级科学课堂练习

课堂练习：

1.（）能随周围环境改变体色。

A.变色龙

B.梅花鹿

C.鲤鱼

D.蜜蜂

2.()体表有厚厚的长毛。这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的

照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。

A.海豚

B.小白兔

C.白孔雀D北极熊

3.鱼身体表面的（）有利于它们在水中生存。

A.鱼的背部和腹部颜色不一样。

B.鱼的表面有黏液，适合于水中生活。

C.多数鱼的皮肤表面长有鱼鳞，既起到保护的作用，也防止水分

流失。

D.鱼鳞生长的方向是四面八方的，便于它四处游动。

4.为了适应自己所生存的环境，不同动物的皮肤有所不同，下列

说法正确的是（）。

A.鲤鱼的皮肤表面长有鱼鳞。

B.变色龙的皮肤可以改变颜色。

C.鱼的背部和腹部颜色相同。

D.北极熊体表有厚厚的长毛。

课堂练习：

1.猫的足会根据需要的不同而有所变化，在（）时与其他三项时

不同。

A.捕食

B.爬树

C.搏斗

D.消音

2.为了模拟猫足的肉垫的作用，我们的作法是（）。

A.在凳子底部包上毛巾

B.在凳子底部抹上洗洁精。

C.给凳子底部涂上颜色

D.给凳子底部钉上图钉

3.在下列动物中，（）的四肢具备下列特点:前肢短小有支撑身体

的作用，后肢较长且比较发达，后肢的趾间有蹼，适于游泳，也利于

跳跃。

A.鳄鱼

B.青蛙

C.蝗虫

D.袋鼠

课堂练习：

1.下列模拟实验中，对应关系符合的有（）。

A.用装水的气球模拟鱼的身体。

B.用粉笔屑模拟鱼身上的黏液。

C.用毛巾绑在椅子下面模拟猫足的肉垫。

D.用纸飞机模拟动物的翅膀。

2.在探究动物羽毛的特点时，我们采取的作法有（）。

A.用手掂一掂，试轻重。

B.滴上水试试，看沾水程度。

C.剖开羽毛，看细节。

D.用火烧。

3.在用纸飞机模拟动物翅膀的模拟实验中，做法正确的有（）。

A.选择两张大小不同的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。

B.选择两张大小相同的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。

C.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从不同高度同时放飞。

D.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞。

4.“物竞天择，适者生存。”动物为了更好地生存，动物的（）等

器官根据环境的不同的而有所不同以更好地适应环境，

A.皮肤

B.四肢

C.翅膀

D.叫声

课堂练习：

1.下列动物中，会通过冬眠来过冬的有（）。

A.乌龟

B.刺猬

C.青蛙

D.蛇

2.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因而进行迁徙，迁徙

的特点有（）。

A.在原地进行

B.长距离

C.周期性

D.随时

3.动物适应环境变化的方式有（）。

A.迁徙

B.冬眠

C.换毛

D.夏眠

4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称

为（）。

A.迁徙

B.冬眠

C.换毛

D.夏眠

5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期

性地迁移。这种现象称为（）。

A.迁徙

B.冬眠

C.换毛

D.夏眠

一、选择

下列植物中，

1.我们食用的是它们根的是（）；

2.我们食用的是它们的茎的是（）；

3.我们食用的是它们的叶的是（）；

4.我们食用的是它们的花的是（）；

5.我们食用的是它们的果实的是（）；

6.食用的是它们的种子的是（）。

①地瓜②萝卜③藕④蚕豆