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第二章第三节;核心素养发展目标;常见的几类平衡图象;
;;化学反应速率图象分析;;;;;;;在一密闭容器中发生反应N2+3H22NH3,达到平衡后,只改变某一个条件时,反应速率与反应时间的关系如图所示。
;;;;;;P;;在可逆反应mA(g)+nB(g)pC(g);△H0中m、n、p为系数,且m+np。分析下列各图,在平衡体系中A的质量分数与温度t℃、压强P关系正确的是();;;?对于反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g);;(A)达到平衡后,若使用催化剂,C的质量分数增大
(B)平衡后,若升高温度,则平衡向逆反应方向移动
(C)平衡后,增大A的量,有利于平衡正向移动
(D)化学方程式中一定有n>p+q;【知识拓展】
几种特殊图象分析
(1)对于化学反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),如图;L线上所有的点都是平衡点。L线的左上方(E点),A的百分含量大于此压强时平衡体系的A的百分含量,所以,E点v正v逆;则L线的右下方(F点),v正v逆。;3、如图,条件一定时,反应2NO(g)+O2(g)
2NO2(g)+Q(正反应为放热)中NO的Rmax与T变化关系曲线,图中有a、b、c、d4个点,其中表示未达到平衡状态,且v正<v逆的点是( )
A.a B.b C.c D.d
;解析化学平衡时有Rmax,a、b在曲线上为平衡点,c、
d点未达平衡。d点在曲线右上方,从d点向横坐标引辅
助线,可知该温度平衡时R(NO)比d点的小,说明该点未达到平衡,且v正<v逆平衡向逆向移动,或从d点向纵坐标引垂线,d点T比平衡点的高,该反应正向放热,升高温度平衡向吸热的逆向移动,同样得出结论v正<v逆,而选D。;平衡移动图像包括:C—t,转化率a—t,a%—t,a—P—T,a%—P—T等曲线。;THANKS;7、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。
1、你既然认准一条道路何必去打听要走多久!
10、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。
11、女生只有在自己喜欢的男生面前可以变成女生,其他时候必须像一个爷们去奋斗。
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9、小时候,以为长大后就可以拯救全世界,可等长大后才发现,整个世界都拯救不了我。
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10、巴不得变成更优秀的人,只是原因不一样了。以前是为了别人,而现在是为了自己。
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12、想要见到那一片期望已久的彩虹,就得坚持奋斗,经得起时间的考念。
17、不要哭,哭也不会有任何改变,这个世界从来不曾对任何人温柔。
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4、淡淡的日子,淡淡的心情,淡淡的阳光,淡淡的风,凡事淡淡的,就好。
18、牢牢地把握今天,创造美好明天。
16、紧握信念,抓住每一次机会,绽放最美丽的自己。
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