海陆变迁第2课时课件地理商务星球版七年级上册.pptx

七年级·地理·商务星球·上册第三章海洋与陆地第二节海陆变迁第2课时1.运用大陆漂移说和板块构造学说的基本观点，认识并解释地球表面的一些地理现象。2.通过学习和探究，培养学生的学习兴趣和探究精神。3.◎重点:通过读图掌握板块构造学说的基本内容，能说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。上节课我们通过自己查阅的有关资料和课本上提供的知识，证实了海陆分布不是固定不变的，七大洲和四大洋也非自古以来就是这样分布的，而且至今处于极其缓慢地变化之中。那么大陆为什么会漂移呢？带着这个问题我们来学习板块运动。板块运动?大陆漂移学说1.20世纪60年代，在大陆漂移学说的基础上，形成了板块构造学说。?2.板块构造学说认为:七大(1)由坚硬的岩石组成的岩石圈并不是整体一块，而是由七大板块和若干小板块拼合而成的。?运动(2)各板块处在不断的运动之中。当板块运动时，分属不同板块的大陆便出现漂移现象。?漂移稳定(3)一般来说，板块内部地壳相对稳定，板块与板块交界地带的地壳比较活跃。?活跃3.写出下面板块的名称。北美欧亚非洲印①北美板块，②欧亚板块，③非洲板块，④印度洋板块，⑤太平洋板块，⑥南极洲板块，⑦南美板块。?度洋太平洋南极洲南美4.阅读课本后，完成表格。板块运动形式张裂挤压形成地貌裂谷或海洋?高山、岛链或海沟等?高山岛链海洋?裂谷海沟(续表)板块运动形式张裂挤压举例说明如东非大裂谷、红海?如世界上著名的两大山系:横贯亚欧大陆南部的阿尔卑斯—喜马拉雅山系和由落基山脉、安第斯山脉等组成的科迪勒拉山系?东非大阿尔卑斯—喜马拉雅山系裂谷落基山脉安第斯山脉红海?·导学建议·让学生在大屏幕上认识、记忆七大板块的名称、分布，及各大板块的运动方向(分别点击各板块的箭头，让学生观察其运动方向)、让学生指出环太平洋沿岸和地中海—喜马拉雅地带是哪些板块的交界地带，然后教师说明这些板块与板块的交界地带，地壳比较活跃，因而多发生火山、地震。1.读教材图3－2－5“世界板块的分布”，找出七大板块的范围，看看印度半岛所处的板块，你有什么发现？可以请学生在地图上指认七大板块的范围。印度半岛虽然在亚欧大陆上，属于亚洲，但是在板块划分中却属于印度洋板块。2.认真阅读教材图3－2－5“世界板块的分布”和图3－2－8“海陆变迁”，尝试解释东非大裂谷的形成原因。东非大裂谷位于非洲板块和印度洋板块的交界地带，是由于板块之间的张裂运动而形成的。3.认真阅读教材，并参考教材图3－2－5“世界板块的分布”、图3－2－6“喜马拉雅山脉形成示意”和图3－2－8“海陆变迁”，尝试用板块运动学说解释下列地理事物的形成原因及变化情况，完成表格。地理事物名称形成原因变化情况红海印度洋板块与非洲板块张裂?面积不断增大地中海非洲板块和欧亚板块挤压?面积不断缩小增大印度洋板块非洲板块欧亚板块非洲板块缩小(续表)地理事物名称形成原因变化情况安第斯山脉南极洲板块与南美板块挤压海拔不断升高喜马拉雅山脉欧亚板块和印度洋板块挤压?海拔不断升高升高欧亚板块印度洋板块4.学以致用当地震来临时，如果你在家、学校、公共场合，你应该怎么办？教师点拨:重点是对地震的预防与应对措施。躲在桌子等坚固家具的下面；在户外，要保护好头部，避开危险之处；发生地震时，不能使用电梯；上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。·导学建议·教师可以结合2008年5月12日汶川大地震向学生讲授如何防灾，也可以分小组在教室现场模拟地震来临，看学生如何应急防灾，然后小组间相互点评，最后教师总结。