专题11说明文阅读理解题型（二）小升初语文阅读理解方法与技巧部编版.docxVIP

说明文的阅读理解题型详解（二）（（））（（99））

说明文的阅读理解题型详解（二）

（（

））（（99））

要点梳理

要点梳理

第二部分说明文的阅读理解（二）

第二部分

说明文的阅读理解（二）

一、说明文总结公式表

说明文答题公式

内容

说明文的类型

1.从说明对象的角度分为：事物说明文、事理说明

文。2.从说明文语言特征分为：平实说明文、生动说明文。

说明文的顺序

1.逻辑顺序2.时间顺序3.空间顺序

说明文三要素

1、内容的科学性2.说明的条理性3.语言的准确性。

说明文结构

1.“总一分”式2.“总一分一总”式3.“分一总”式4.并列式5.递进式

说明文的分段方法

1.总一分式2.总一分一总式3.分一总式4.并列式5.递进式6.对照式

。

说明文段意答题格式

1.事物说明文：说明了……说明对象……哪方面……怎么样2.事理说明文：说明了……说明对象……哪方面

概括说明文的主要内容的基本答题格式

本文以……为说明对象，说

说明了……说明对象的……哪些方面……；或者主要讲述了……，表达了作者……说明

说明文的中心思想的基本答题格式

本文以……为说明对象，说明

了……说明对象的……哪些方面……，说明了……道理或体现了……或倡导人们要……等。

说明文字、词、句的常见题型及答题格式

1.文中加点或画线字词有何作用？常用答题格式加点一词是……的意思，它说明……（内容），体现了说明文语言的准确性和严密性。2.能否替换或删去该词语？常用答题格式不能，……换成或删除该词，意思会发生改变，因为这个词体现了说明文语言的准确性和严密性等。

3.文中画线句子有什么作用？常用答题格式起了总起、总结、过渡等作用。

说明方法与修辞手法的区别

说明文中的说明方法与各种文体都可使用的修辞手法有些相似处，容易让个别同学产生混淆。比如“打比方”只是一种说明方法，适用于说明文。而比喻则是一种修辞手法，适用于各种文体。

二、说明文的练习例题汇总

人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋地锻炼；二是靠讲究记忆的方法.俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他精准文学、历史、自然科学，熟练地掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话，上级要求电话员在两个月内背熟这些号码，（）仅靠死记硬背，不讲究方法，

（）很难完成任务。电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了这个艰难的任务。

由此可见：勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。

1、在括号中填入合适的关联词语。

思路引导

关联词有八种，只要记住这八种，运用起来意思通顺即可。

2、用“____”画出文中的一个过渡句，这个过渡句的作用是

思路引导

过渡句一般出现在文中某个自然段的开头，也就是那句话包含上下文的内容或提示下文要讲什么。它常常起着承上启下或引出下文的作用、过渡作用。

3、用“Ⅱ”给文章分段并写段意。分段依据是按

划分。

思路引导

说明文的分段主要有三种：总一分、总一分一总、分一总。

写出第二和第三自然段的段意。

第二自然段

第三自然段

思路引导

写自然段的段意与写缩句近似，把讲的重点用一两句话概括出来即可。

5本文开头第一段用的是开头，其作用是

思路引导

说明文的开头与结尾各有好几种方法，各有各的作用，详看前面部“公式”。

6本文的结尾用的是结尾，其作用是

思路引导

说明文开头与结尾的方法与记叙文有所不同，作用也不一样，详见答题解析前面的“公式”。

7短文第二、三自然段用的是说明方法，其作用是

思路引导

“说明方法与作用”是说明文最常见的题型，每种说明方法有不同答题解析的作用，详见前面的“公式”。

8短文的语言特点是

思路引导

说明文语言特点是严谨、准确、简明、平实等。

9短文说明