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中华十德与国学三年级教案

中华十德与国学三年级教案篇一:三年级国学教案

三年级国学教案

1、人之初

教学目标:

1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣

2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家

3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习

贵在专一和坚持。

教学重点:

激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影教学

难点:

中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看待

问题

教具准备:三字经有关材料

教学过程:

一、导入

《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他一共有1000多个

字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。三字经作为小朋友上学学的第一门

课程，学了它，我们就能知道怎么做个好孩子，天上都有什么东西，为什么我们会有

辈分，中国最长的河是那条河,在我们没出生以前中国发生了什么事,我们从今天开始

也要学习它，通过它我们将会了解很多的东西。这本《三字经》会回答我们。接下来，我

们来一起学习一下，它是怎么回答我们的

二、诵读新句子:

请一个学生上台领读，大家一起诵读

三、讲解句子，阐释概念:

1、人之初，性本善:“初”在这里就是“刚出生的时候”，“性”就是“品性、品

格、德行”这句意思是:世界上的每一个人在刚出生的时候都是好的，善良的。

[讨论:大家同意这个说法吗,根据同学的回答，进一步启发思考]教师小结:引出，同样

的父母，一样的家庭环境，即使是亲兄弟，在天性上也有着极大的差距，如果是天性是先

天决定，无法改变，人人一样，那为什么会有这些不同呢,我们的祖先难当没有发现这个

现象吗,接下我们，我们看看三字经是如何解释这个现象的

2、性相近，习相远。“近”接近，类似;“习”习染，长期在某种环境下养成的习惯;

这句的意思是:本性本来差别不大，但是因为后天受到环境的影响，人和人之间的差距就

变得越来越大了。

3、教之道，贵以专。“教”教育，学习;“贵”重要的，好的方面;“专”专一，这句

地意思是:做任何事都是要以专心为主,这样才能做好每一件事

4、讲解养不教父之过教不严师之惰1)提问，我们人生的第一个老师一般是谁,父

亲应该对教育孩子负什么责任,在孩子的成长之中，父亲起了一个什么样的作用呢,讲了岳

飞教育儿子的故事教育当然是父母的职责，但是人终究要走进社会，要离开父母，进入

学校去接受更完备的教育。不严格地进行教育，是老师的过错。

四、复习

诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子五、总结每个人出生时都是一样的，不管是

善还是恶，我们都有完全一样的开始。后天的生活环境，每个人受到的教育，以及在学习

过程中的专心程度，使我们渐渐差别越来越大。有人经过努力成为了自己理想中的人，也

有人编成了大家都不喜欢的人。我们要想实现自己的理想，就应该从现在开始，专心学

习，和善良的好的人交朋友，听父母的话。

2、子不学

教学目标:

1、.介绍三字经。

2、.讲解三字经第一段5-8句内容。

3、懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做

教学重点:.

讲解三字经第一段5-8句内容。

教学难点:

浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。

教具准备:

录音机、磁带教学过程:

一、回顾三字经前四句内容，提问的方式。

1)上节课大家印象最深的人物,学生回答:曹操、孟子等

2)上节课大家学习到了什么,学生回到:要做一个善良的人

二、讲解课文内容。

1、养不教父之过教不严师之惰

1)提问，我们人生的第一个老师一般是谁,父亲应该对教育孩子负什么责任,在孩子的

成长之中，父亲起了一个什么样的作用呢,

2)讲了岳飞教育儿子的故事

3)小结:教育当然是父母的职责，但是人终究要走进社会，要离开父母，进入学校去

接受更完备的教育。不严格地进行教育，是老师的过错。

2、香九龄，能温席，孝于亲，所