高中地理人教版选择性必修第三册第三章 微专题2　维护生物多样性.docxVIP

微专题2维护生物多样性

1．生物多样性(物种)丰富的原因

思考方向

规范答题术语

水热条件

地处低纬度(热带)，热量丰富，繁衍生长速度快，生物多样性丰富

水热差异

①跨纬度广，热量差异大，物种丰富。

②跨海陆(经度)广，水分差异大，物种丰富。

③地形起伏大，气候的垂直差异显著，物种丰富。

④面积广大，地域辽阔，气候类型复杂多样，物种丰富

生存空间

面积广大，地域辽阔，生物生存空间(如森林、湿地)广，物种丰富；处于自然地理环境的过渡区域，物种丰富

天敌

地形较封闭(远离大陆)，天敌少

人类活动

地形较封闭(远离大陆)，人烟稀少，经济落后，开发程度低，受人类活动干扰少

注：同一山体，高差相同范围内，越往山顶，面积越小，物种丰富度一般会降低；另外，越往山顶，水热交换作用越强，水热差异减小，生物多样性差异减小。

2．古老珍稀动物多的原因

思考方向

规范答题术语

自然原因

远离大陆，长期孤立存在，缺乏基因交流

少大型食肉动物，缺乏生物竞争，动物进化缓慢

地质历史以来，自然环境变化小，不利于生物的进化

人为原因

人类发现较晚(人迹罕至)，受人类活动影响小

3.物种灭绝的原因

(1)自然原因——物种灭绝是一个自然过程

①火山喷发、陨石撞击地球、地壳运动、气候变化等自然事件。

②自然条件的变化，野生生物无法适应环境。

③生物之间竞争激烈，影响某些物种的繁衍和生存。

④近亲繁殖，使物种退化。