高中地理人教版选择性必修第三册第四章 第一节　走向生态文明.docxVIP

第一节走向生态文明

课程标准

举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。

学习目标

1.运用图文资料，说明人类走向生态文明的过程。2.结合实例，说明人与自然和谐共生的资源与环境安全观的内涵，并举例说明生产方式和生活方式绿色化的途径。3.联系实际，践行人与自然和谐共生的资源与环境安全观。

目标1从工业文明向生态文明转变

1．不同发展阶段的人类与自然的关系

历史时期

内容

采集渔猎时代

农业社会时期

工业社会时期

新技术革命时期

人口增长

极其缓慢

迅速增长

急剧增加

迅猛增长后速度下降

生产力水平

低下并且发展缓慢

不断发展，有很大提高

科学和技术突飞猛进，生产力极大提高

继续以惊人的速度向前发展

主导产业

采集、狩猎

种植、养殖

工业、农业、服务业

工业、现代农业、服务业

人地关系思想

崇拜、依赖自然

改造自然

征服自然

谋求人地协调

人地关系

①群体采集、狩猎；②人类改造环境的能力微弱；③人类对自然依赖、恐惧，被动适应自然；④保持一种原始的平衡关系

①耕作和灌溉技术得到发展；②人类开始大规模改造自然；③人类对自然依附性减弱，对抗性增强；④不能正确认识人地关系不协调，但对于人地关系的认识有了科学的萌芽

①科学和技术突飞猛进，社会生产力水平迅速提高；②人类试图成为自然的主宰，以牺牲自然为代价，积累了巨大物质财富；③人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化

①环境与发