第16课《最苦与最乐》课件+2023—2024学年统编版语文七年级下册.pptx

最苦与最乐梁启超文体知识议论文，是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种问题。简言之，就是以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。导入新课痛苦与快乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”，应建立怎样的“苦乐观”呢？西方哲学信奉“智者无忧”，而孟子却说“君子有终身之忧”；张潮也说“人莫乐于闲”，而居里夫人却说“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”；有人认为“人生苦短，该及时行乐”；而范仲淹却主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。学习目标1.仔细阅读课文，鉴赏本文运用的论证方法.2.通过品读，理解关键语句，鉴赏文章语言和手法.3.理解责任的含义，掌握文章的主题.基础夯实——作家作品梁启超（1873—1929年）字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者，学者，广东新会人。著有《饮冰室合集》。基础夯实，读准加色字的字音。达（）观安分（） 恩惠（）赔（）礼 纵（）然契（）约循（）环 悲天悯（）人dáfènhuìpéizòngqìxúnmǐn基础夯实——词语解释（1）失意：（2）莫若：（3）达观：（4）契约：（5）无入而不自得：（6）任重而道远：不得志。不如。好像放下了沉重的负担。证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。无论到了什么境地，没有不自由自在的。负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。分析课文理清思路1.阅读课文，用最精练的语言概括中心论点。负责任最苦，尽责任最乐。2.自主阅读课文，填写以下空格，互相交流。是人生最大的痛苦。是人生最大的快乐。人生当，而不能。未尽责任尽了责任日日尽责任卸却责任3.文章结构明确：三个部分；第一部分(1—3段)，论“负责任是人生最大的痛苦”。第二部分（4段），论“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分(5、6段)，论“人生当勇于尽责任”。第一部分论述负责认是人生最大的痛苦1．在“人生什么事最苦呢”论述中，作者提到了哪些事？它们是最苦吗？【交流点拨】贫→知足；失意→安分；老死→达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任，找出论说的句子：(正)凡人生在世间一天，便有应该做的事。(反)该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。2．在“人生什么事最苦呢”论述中，作者提到了哪些事？它们是最苦吗？【交流点拨】贫→知足；失意→安分；老死→达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。3.作者认为人生最大的痛苦是什么？（请用原文回答）我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。4.为什么说“身上背着一种未来的责任”最苦呢?(正)凡人在世间一天，便有一天应该做的事:(反)该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头。从而推论出最苦的原因:受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲。第二部分论述“尽责任是人生最大的快乐”。1.作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么?用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。充分有力地阐述了尽责任后所达到的快乐自由境界，更权威，增强了说服力。第三部分论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任，进一步阐述尽责才能获得快乐”。1．为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？这些认识超越了古人“仁者乐山，智者乐水”“与民同乐”之类的苦乐观，将承担社会责任，完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观。2.作者认为苦乐与责任之间的关系是怎样的的？结论是什么？作者认为人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责得小快乐。结论：要在尽责中寻找快乐。最后一段证明了什么内容呢？“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？证明了“人生不应当逃避责任”。“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。文章的题目是“最苦与最乐”，讨论后回答，最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。———最乐责任不能逃躲，只有大小的分别。——最苦尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。—最乐想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。——最苦本文主要运用了哪些论证方法来论述观点的？是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。举例论证运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。道理论证是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后，推