10.2《在马克思墓前的讲话》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

;;1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了一篇后来闻名世界的悼词，这就是我们今天要学习的《在马克思墓前的讲话》。;了解悼词的特点。

梳理文章脉络，了解马克思一生的伟大成就，学习他勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。

揣摩重点语句，品味本文准确、生动、形象的语言。;马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级的领袖。马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。之后的四十年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。;列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说”。;对于马克思的了解，最清楚的莫过于恩格斯；对于马克思的逝世，最哀痛的莫过于恩格斯；对于马克思逝世所造成的巨大损失的洞察，最深刻的也莫过于恩格斯。在这篇悼词中，恩格斯总结了马克思一生的伟大贡献，表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬和哀悼之情。;悼词;吊屈原赋……………（汉?贾谊）

祭十二郎文…………（唐?韩愈）

祭欧阳文忠公文……（宋?王安石）

芙蓉女儿诔…………（清?曹雪芹）

祭妹文………………〔清?袁枚）

巴尔扎克葬词………（法?维多克·雨果）

悼念玛丽·居里……（爱因斯坦）;文体知识;文体知识;阅读思考--梳理文章脉络;因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。

交代具体时间，就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻。

这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。;“停止呼吸”对任何人都可以使用，则是对马克思这样一位伟大的思想家、伟人逝世时所用的最恰当的语言，其中饱含了作者对战友生命不息，思想不止的崇敬。;有交代作用，还突出强调了马克思为事业奋斗一生，临终还在辛勤工作的伟大形象。

“还不到两分钟”写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗憾；;“在安乐椅上睡着了”用讳饰的手法委婉到写马克思从容安详的逝世;

“永远地睡着了”既是对上文委婉含蓄的解释说明，更是作者感情上的递进加深，倾注了作者对马克思逝世的无限痛惜、深切怀念之情。;第一段介绍了些什么？;第3段：马克思发现了……

第4段：不仅如此，马克思还发现了……

第5段：该是很够了，但是……而且……

第6段：他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的

第7段：因为马克思首先是一个革命家;在马克思墓前的讲话;阅读思考--梳理文章脉络;第二自然段在课文中的作用是什么？;体会画线句子的意义和作用？;马克思发现的人类历史的发展规律是什么？;体会画线句子的意义和作用？;一生中能有这样两个发现，该是很够了，/即使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。/但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。;第6段说：“他作为科学家就是这样”，“这样”是哪样？;这位科学巨匠对人类作出如此伟大的贡献，可作者还说“这在他身上远不是主要的”，为什么呢?;体会画线词的意义和作用？;“斗争是他的生命要素”，要实现无产阶级壮丽的奋斗目标，就得进行斗争。马克思对待斗争是如何的呢?;最早的《莱茵报》(1842年)，巴黎的《前进报》(1844年)，《德意志-布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵报》(1848-1849年)，《纽约每日论坛报》(1852-1861年)，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，做为这一切工作的完成--老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。;33;体味表达;对比;体味表达;体会画线词的意义和作用？;体会画线词的意义和作用？;“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含义是什么？

“永垂不朽”本义是永远流传，不可磨灭。

这里指马克思的精神和他开辟的无产阶级革命事业万古长存。既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。

这句话简短有力，富有鼓动性，既是对马克思一生的总评，也感召后人继往开来——必胜的信心。;课堂小结;如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身！那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

——马克思《青年在选择职业时的考虑》;选择职业要与人类幸福和自身完美相结合

;再见！