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新教材同步备课2024春高中生物第6章生物的进化6.2自然选择与适应性的形成课件新人教版必修2.pptxVIP

新教材同步备课2024春高中生物第6章生物的进化6.2自然选择与适应性的形成课件新人教版必修2.pptx

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6.2自然选择与适应性的形成;1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?;适应是普遍存在的;毒蛾的幼虫多具有鲜艳的色彩和斑纹,误食这种幼虫的小鸟常被毒毛损伤口腔粘膜,以后这种易于识别的色彩和斑纹就成为小鸟的警戒色;一些无毒的假珊瑚蛇也具有与剧毒的真珊瑚蛇相似的红、黑、黄相间的横纹;事例4:巢寄生;事例5:器官的变形;事例6:小肠结构与其功能相适应;生物与环境相适应;一、自然选择与适应的形成;1.适应的普遍性和相对性;一、自然选择与适应的形成;一、自然选择与适应的形成;①拉马克的进化学说主要内容;用进废退:;长颈鹿以树叶为食,草地退化()后,要吃树叶,于是使劲将颈伸长(),这样颈越伸越长(),并且这一性状能遗传给后代()。长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。;事实1:

环境是多变的;④历史进步意义;达尔文(1809-1882)是英国的博物学家,他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”,做了历时五年(1831-1836)的环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。;(2)达尔文的自然选择学说;①主要内容:

A.过度繁殖:;;C.遗传和变异:;经过生存斗争,凡是生存下来的生物个体都是对环境适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。;推论1:

个体间存在着生存斗争;1.长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什么优势?

2.经过若干代的繁殖,长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化?;长颈鹿的适应性特征示意图;③达尔文关于适应形成的解释;思考3:尝试用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的适应性特征——长脖子的形成。你认为达尔文与拉马克的观点最关键的区别是什么?;枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶;4.在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应是如何形???的。;1.达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么?达尔文提出生物进化论之后,为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽?;马克思在这封信中所说的“我们的观点”是指辩证唯物主义观点。;④意义;项目;一、概念检测

1.适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。

(1)适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应。()

(2)具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡不能留下后代。()

(3)适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。();一、概念检测

2.拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点()

A.生物的种类从古至今是一样的

B.生物的种类是随着时间的推移而变化的

C.生物某器官的发达与否取决于用与不用

D.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状遗传给后代;二、拓展应用

1.有人认为,工蜂不能繁殖后代,因此,它们适于采集花粉的性状在进化上没有意义。你同意这种观点吗?为什么?;二、拓展应用

2.人类对濒危动植物进行保护,会不会干扰自然界正常的自然选择?为什么?;二、拓展应用

3.“人们现在都生活在各种人工环境中,因此,人类的进化不再受到自然选择的影响。你同意这一观点吗?写段文字阐明你支持或反对的理由。

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