第2.1课《国殇》教学设计-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块下册）.docx

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《国殇》教学设计

教学目标：

1.品读诗歌，体会楚辞的语言格式，理解诗歌内容；理解诗歌的主题意义，提高学生的诗歌鉴赏能力。

2.诵读研讨，培养学生分析诗歌的能力。

3.感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神。

重难点：

1.理解诗歌内容以及主题。

2.诵读中体会诗中的悲壮和爱国主义情感。

课时安排：二课时

教学过程：

一、创设情境，引入新课

播放《人类历史规模最大10场战争》影像资料,让学生在“近距离”地感知战争的残酷与频繁。

请学生用一个词来形容战争场面。(个别学生回答)

根据一项科学统计,在人类过去的时间里,地球上发生了15000场战争,超过35亿人死于战争。在人类的历史上

计算机操作员持证人

中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛，获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇，参与主持省级课题1项，市级课题3项。

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