人教版六年级上册第六单元综合性学习优秀课程.ppt

人教版六年级上册第六单元综合性学习优秀课程;名句接龙;名句接龙;;;;诗海拾贝

;;阅读“诗海拾贝”里的六首诗，回答问题：;诗经·采薇(节选);

;文学常识;《诗经》的思想内容;;诗经·采薇（wēi）（节选）;诗经·采薇（节选）;今我来思，雨雪霏霏。

思：语气助词。霏霏：雪花飞舞的样子。

雨：下雨。

如今回来路途中，大雪纷纷满天飞舞。

;★昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥

我心伤悲，莫知我哀。;这首诗以柳代春，以雪代冬，借景表情，极富形象和感染力。《诗经·采薇》写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情。

表达了诗人对战争的不满和对故乡的思念。;;春夜喜雨;春夜喜雨;作者简介：;写作背景和思想基础：;好雨知时节,当春乃发生;春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。;春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。;春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。;晓看红湿处，花重锦官城;春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。;这首诗的主题思想是什么？;西江月·夜行黄沙道中

宋·辛弃疾;词题之解;作者介绍;其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；

艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，但他也有清新自然的词作。

;写作背景;西江月

明月/别枝/惊鹊，

清风/半夜/鸣蝉。

稻花香里/说丰年，

听取/蛙声/一片。

七八个星/天外，

两三点??/山前。

旧时/茅店/社林边，

路转/溪桥/忽见。;明月别枝惊鹊，

清风半夜鸣蝉。;稻花香里说丰年，

听取蛙声一片。;七八个星天外，两三点雨山前。;旧时茅店社林边，

路转溪头忽见。;西江月.夜行黄沙道中

(宋)辛弃疾;天净沙·秋

(元)白朴;【作者简介】;补充背景介绍;孤村落日残霞;青山绿水;思考;思考;思考;明确;理解难点;中心;太阳的话;

;打开你们的窗子吧，

打开你们的板门吧，

让我进去，让我进去，

进到你们的小屋里。

我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水。

;课文感知;“我”指太阳，“你们”指的是人们，太阳给人们带来了亮光、温暖、花束、香气和露水。;品读课文;打开你们的窗子吧，

打开你们的板门吧，

让我进去，让我进去，

进到你们的小屋里。;我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水。;快起来，快起来，

快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，

打开它们关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水撒满你们心的空间。;《太阳的话》作者（），诗中的“你们”指（），“我”指（）。作者借（）象征（）和（），表达了作者对新生活的（）和（）。

;白桦;白桦是俄罗斯的国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅。

《白桦》是俄罗斯诗人叶塞宁的一首抒情诗。诗歌字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，同时更包含着对民族的热爱，对祖国的炽烈情怀。;仿佛涂上银霜，

披上一身雪花。;毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。;既然白桦披着一身雪花，那未全脱去的叶上落满了松软的积雪，“毛茸茸”的，仿佛给桦树镶了一道“花边儿”。比喻的手法写出那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗