市高一上册期末语文分类在整理—古诗阅读专题(含解析) .pdf

2022-2023学年湖北省武汉市高一上册期末语文分类在整理

—古诗阅读专题

湖北省襄阳市2022—2023学年度上学期期末考试高一语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

题弟侄书堂

[唐]杜荀鹤①

何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

[注]①杜荀鹤（846-904），字彦之，自号九华山人，池州石棣（今安徽石台）人。杜少年时，

因家境贫寒辍学，投奔九华山秀林峰，寄宿僧舍，苦读于山中，自诩是“江湖苦吟士，天下最

穷人”。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联指出弟侄虽身处世道纷乱之时，却仍能静守其心，谨守礼道。

B.颌联紧承首联，运用借代的手法，既点明家乡饱经战乱，又突出弟侄的高洁品格。

C.尾联含蓄劝勉弟侄要珍惜光阴，与“莫等闲，白了少年头，空悲切”有异曲同工之妙。

D.本诗颇有现实主义特色，寄意深远，炼字精到，对仗工整，语言力求平淡，质朴无华。

16.结合全诗，简要分析“窗竹影摇书案，上，野泉声入砚池中”的妙处。（6分）

15.C（并非含蓄，而是直抒胸臆，诗人直接点明弟侄要珍惜光阴。）

16.①用词精妙，富有画面感。“摇”，摇晃、摇曳，写窗外竹子的影子在书桌上摇曳。“入”，

传入、融入，写泉水发出汨汨之声，仿佛融入砚台中。

②视听结合，富有意境美。通过竹影、书案、泉声、砚池等意象，表现了书房环境的清幽高雅，

侧面烘托弟侄谨守礼道，勤奋修业的形象特点。

③承上启下（或过渡），富有结构美。清幽高雅的书房环境是弟侄心境的体现，既紧承前两联

诗人对弟侄谨守礼道的高洁品格的赞美，又引出尾联对弟侄的劝勉。

第1页/总10页

（每点2分，答对三点给6分。有其他言之成理的答案也可酌情给分。）

湖北省仙桃市2022-2023学年上学期期末考试高一语文试卷

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题

访陶公旧宅

白居易

我生君之后，相去五百年。

每读五柳传，目想心拳拳。

昔常咏遗风，著为十六篇。

今来访故宅，森若君在前。

不慕尊有酒，不慕琴无弦。

慕君遗荣利，老死此丘园。

柴桑古村落，栗里旧山川。

不见篱下菊，但余墟中烟。

子孙虽无闻，族氏犹未迁。

每逢姓陶人，使我心依然。

15.下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（）

A.“相去五百年”“目想心拳拳”，诗人对陶公无限的怀念中流露出浓浓的惋惜之意。

B.“古村落”“旧山川”紧扣诗题，展现了陶公旧宅环境的古朴，透露出了一种历史感。

的

C.本诗“篱下菊”“墟中烟”化用古诗句，以陶渊明笔下经典意象描摹现实景象，自然贴切。

D.本诗融叙事、写景、抒情等多种表达方式于一体，内容丰富而语言浅近，通俗易懂

。

16.苏轼《和陶饮酒》借“渊明独清真，谈