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龙文教育
孩子哭泣时,你的第一反应,是影响你们亲子关系的关键
希望家长可以做到“
希望家长可以做到“少说话、多倾听”。倾听哭泣的孩子,能使他得益于所面对的困境,
并从所受的伤害中恢复过来。
晚秋时节,落叶缤纷,公园里被厚厚的树叶所覆盖。乐乐妈和豆豆妈相约一起带着孩子去玩,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒毯上。孩子们兴高采烈的奔跑着,寻找着好看的树叶。结果因为两个孩子玩的兴起不小心摔倒了,手中辛苦收集的树叶全都散落在了地上,与地上的落叶混成了一片,孩子们委屈的哭了起来。两个妈妈同时跑了过来。但她们做法截然不同。乐乐妈看了看地上的树叶说:“别哭了,走路怎么这么不小心?”可是乐乐的哭声并没有停止。
晚秋时节,落叶缤纷,公园里被厚厚的树叶所覆盖。乐乐妈和豆豆妈相约一起带着孩子去玩,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒毯上。
孩子们兴高采烈的奔跑着,寻找着好看的树叶。结果因为两个孩子玩的兴起不小心摔倒了,
手中辛苦收集的树叶全都散落在了地上,与地上的落叶混成了一片,孩子们委屈的哭了起来。两个妈妈同时跑了过来。但她们做法截然不同。
乐乐妈看了看地上的树叶说:“别哭了,走路怎么这么不小心?”可是乐乐的哭声并没有停
止。
乐乐妈又说:“这点小事也哭,至于吗!你再哭妈妈就不喜欢你了!”谁知话一说出口,乐
乐哭的更厉害了。
这时乐乐妈不耐烦了:“不许哭了!不就是些叶子吗,再捡起来不就好了,一点也不坚强!”
听到妈妈略带嘲讽的话,也许是被吓到了,孩子低下了头,止住了哭泣。
而豆豆妈是怎样的呢?
豆豆妈跑过来后并没有说话,而是先抱了抱孩子,说“好不容易收集的叶子全都掉了,你一
定很伤心把,妈妈相信你一定可以再把叶子收集好的,豆豆是最棒的!”
豆豆委屈地抱着妈妈大哭,豆豆妈没再说话,只是轻拍孩子的后背表示安慰。没多久豆豆就止住了哭泣。
当豆豆再去叫乐乐继续玩耍的时候。乐乐还闷闷的坐在地上,豆豆问他为什么不去玩的时候,乐乐说:我妈妈不喜欢我了,她不要我了。两位妈妈顿时面面相觑。
为什么同样的一件事,两个孩子会有这么大的差别呢?
毫不奇怪,当孩子开始哭时,我们会心烦。经常有这样的情形,孩子为一点小事哭起来,我们想止住他的哭声,尽力哄他,如果他还是哭,就责备他。我们以为只要止住孩子的哭声,麻烦就过去了。
但是,仔细想想两位妈妈的做法就会注意到,孩子在宣泄情感的时候家长是很难进行阻止的。强行阻止可能就会导致孩子的心灵受到打击。很多时候,只要我们留在孩子身边,倾听他、不打断他的哭泣,做出适当的引导,静静的等待孩子宣泄完就好。
其实,哭泣是自然的康复过程
哭泣是愈合感情创伤的必要过程。孩子虽然年龄小,但是他也有“喜怒哀乐”,也有各种各
样的情绪,甚至有些时候孩子只是想通过哭泣引起家长的注意。
当孩子哭泣的时候,有你在他身边,他会感到在自己最困难的时候得到了支持和关心。一旦
龙文教育
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通过哭泣排除了烦恼,他就又可以精神焕发地面对生活。如果父母一味的阻止孩子孩子哭泣,就会给孩子这样的暗示:爸爸妈妈不喜欢不高兴的我,他们希望我乖乖的。久而久之,当孩子受到了委屈的时候、心里焦虑的时候、害怕的时候,就不会在父母面前表现出来,压抑在内心深处,父母也会慢慢的变得不可信任。这对于孩子的身心成长以及亲子关系的影响都是不利的。当孩子哭泣时,爸妈最正确的应对方法是什么?不要责怪与评判诸如“
通过哭泣排除了烦恼,他就又可以精神焕发地面对生活。
如果父母一味的阻止孩子孩子哭泣,就会给孩子这样的暗示:爸爸妈妈不喜欢不高兴的我,他们希望我乖乖的。久而久之,当孩子受到了委屈的时候、心里焦虑的时候、害怕的时候,就不会在父母面前表现出来,压抑在内心深处,父母也会慢慢的变得不可信任。这对于孩子的身心成长以及亲子关系的影响都是不利的。
当孩子哭泣时,爸妈最正确的应对方法是什么?
不要责怪与评判
诸如“走路怎么不小心”、“这点小事也哭,太懦弱了”之类的话,使孩子得不到家长情绪上
的认同和安慰,让他们不敢再在家长身上寻找依靠和支持,损害亲子关系;同时,孩子会在
自己身上将“懦弱”之类的负面词语打上标签,这容易导致他们缺乏自信。
避免进行错误转移
很多家长在孩子遇到挫折时,会给他们食物、玩具、钱财等等来转移注意力,这会导致孩子
为了食物或购物而哭泣,让家长无法分辨孩子的真实情绪。同时转移孩子的注意力也是对孩子情绪的忽视,剥夺了孩子表达情绪的机会。
切勿推卸责任
切勿推卸责任
“都怪桌子不好,弄疼宝宝”,许多家长说过这样的话,殊不知这会让孩子养成推卸责任的
“都怪桌子不好,弄疼宝宝”,许多家长说过这样的话,殊不知这会让孩子养成推卸责任的
习惯。导致孩子在遇到挫折和困难时,把责任推卸到别人身上。这也会让孩子不愿意面对自
己的负面情绪
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