识字2 姓氏歌一年级语文下册自主练习 统编版.pdfVIP

识字2姓氏歌

1.会认“姓、氏”等12个生字，会写“姓、什”等7个生字，认识偏旁“弓、

走、钅”。

2.诵读《姓氏歌》，了解中国的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。

3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏。

一、课文内容解读。

《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。

课文通过熟字加一加的方式，认识中国的姓氏，了解单姓和复姓，渗透传统文化

的教育。第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举

了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。学生在识

字的同时，认识更多的姓氏，提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。

二、相关资料。

中国的姓氏：中国姓氏数量众多，历史源远流长。中华民族历史上的姓氏历

来有百家姓之说，中国人见于文献的姓氏有5662个，其中单姓3484个，复姓2032

个，三字姓146个。

中国是世界上最早使用姓氏的国家，但是在中国古代，姓和氏是有着严格区

别的，夏商周三代之际，男子多称氏，女子多称姓，氏是贵族宗法制度的代表和

称号，即远古时期的部落组织。

与姓氏有关的趣味小知识：

字数最多的姓是十七字姓“鲁纳娄于古母遮熟多吐母苦啊德补啊喜”，是云

南巧家县彝族的一个姓氏。

笔画最少的姓为“一”，一是傈僳族姓。

最古老的姓：姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘。

一、初读课文突破字词。

1.朗读课文。

我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）。

家长评价：正确□流利□有感情□

2.认一认，连一连。

zhānglǐxìngshìqiánzhàogǔwúguānsūn

姓氏李张古吴赵钱孙官

3.请正确、工整地书写。

姓：

姓姓氏

什：

什什么

么：

么怎么

双：

双一双

国：

国国家

4.比一比，组词语。

双（）王（）方（）国（）姓（）

对（）土（）万（）回（）生（）

5.我会填。

（）+（）=李（）+（）=张

（）+（）=徐（）+（）=许

（）+（）=刘（）+（）=孙

（）+（）=郑（）+（）=章

二、再读课文理解句段。

1.按要求变生字。

（1）加一笔。

万→三→

（2）减一笔。

王

2.写出含有下面部首的字，并组词。

女＿＿＿（）又＿＿＿（）雨＿＿＿（）

亻＿＿＿（）囗＿＿＿（）夂＿＿＿（）

3.照样子，用不同的方法补全姓氏，再用喜欢的方法介绍自己的姓吧！

拆字法：（古）（月）胡