专题04 病句辨析与句子理解五年级语文专项提升（统编版）.pdfVIP

专题04病句辨析与句子理解

复习概述

复习要点概述：

五年级上册在复习什么是病句？常见的病句类型及病句修改的方法；能准确

判定句子有无语病，能对病句进行恰当的修改；什么是重点句子？怎样理解重点

句子？理解重点句子有什么好处等知识点的基础上，又重点学习了用词不当、搭

配不当、成分残缺等修改病句的修改方法；学习了体会句子的蕴含的感情，概括

主要意思；根据表示时间的词语，联系上下文理解句子，说出感受；结合关键

句、总结句、中心句以及注释和相关资料理解等一些重点句子的理解和辨析。

知识结构整合：

考试命题焦点：

从近年来小考题的命题来看，病句辨析、句子理解主要考查的题型有修改病

句、选择正确的答案、判断句子的对错；谈谈对这句话的理解、联系课文或生

活实际谈谈你对句子的理解、划线句子用了什么修辞方法？表达了怎样的感情

等。由于此部分涉及句子成分、语法等知识，所以命题较灵活。对此应安排一

时间，全面、系统地进行复习。在平时学习中要加强这方面的积累与训练，这样

做此类题就会得心应手，游刃有余了。做题时还要认真审题，弄清要求，把握题

型特点，准确答题。

真题演练

1.修改病句。（2023浙江省杭州市下城区五年级期末专项训练）

(1)即使我的诗写得很糟糕，也母亲仍一如既往地鼓励我。

(2)我猜想他今天一定不来了。

(3)记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。

(4)这明月高悬、繁星满天的夜空真美。

2.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（2023深圳市南

山区期末五年级期末专项训练）

通过读这本小说,使我感触颇深。我从中读出了两个字,那就是‘关爱。人间需

要关爱,人间呼唤关爱。只有关爱,我们的社会就能时时处处流淌着爱心灌注的暖

流。也是从这本书中,我沉重地体会到了能否把书本和现实相联系,才是读书真正

的意义。

3.读一读，根据你对句子的理解，完成填空。（2023湖南省长沙

市雨花区五年级期末）

(1)杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里……可是母亲说:“这

里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

①下列诗句表达的感情与母亲对桂花的深厚感情一致的是()。

A.乡音无改鬓毛衰B.月是故乡明C.独在异乡为异客D.寒梅著花未

②课后“阅读链接”中的《家乡味》里有一句话表达的情感与所选句子类似,

请你写出来。

(2)白鹭实在是一首诗,一首的在骨子里的散文诗。

这句话把白鹭比作。这句话点明了本文的中心,写出了白

鹭的特点,赞美了白鹭的美。

4.选择正确的答案。（2023广东省清远市五年级期末专项训练）

(1)下列病句修改不正确的一项是()。

A.中华民族出了许许多多无数有气节的人物。(删去“许许多多”或“无数”)

B.《桂花雨》的作者是琦君,选作课文时有改动。(“琦君”和“《桂花雨》的作

者”对调)

C.母亲在种植花生方面花了很大的心血。(“很大”改为“很多”)

D.即使你讲得再好,我们不听。(“我们”后面加上“也”)

(2)回忆课文《桂花雨》，对母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子

里的桂花。”这句话理解正确的是（）。

A.家乡院子里生长的桂花比其他地方生长的桂花要好闻。

B.家乡院子里的这颗桂花树，是唯一的，是母亲的生活乃至生命的一部分，

没有什么可以代替它的。

5.修改病句。（2023聊城百草园小学五年级期末专项训练）

(1)妈妈已经四十岁了，看上去年纪还显得很年轻。

(2)老师今天讲的知识，我基本上全掌握了。

(3)为了孩子，付出了很多。

(4)他诡计多端，很机灵。

6.选择正确的答案。（填序号）（2023吉林省延边自治州五年级期末）

(1)对“一排排搭石，任人走，任人踏