山东省济南市2024年3月高三模拟考试 语文答案.pdfVIP

2024.3济南市高三模拟考试

语文试题参考答案及评分标准

1.B

2.D

3.D

4.C

5.（1）①“丝路遗存”丰富了边塞诗的题材（内容），“陇头”等成为边塞诗中的重要题材。

（2分）②丰富了边塞诗的主题（情感），出现了征人思乡、反战等主题。（2分）（2）

边塞诗的创作赋予了“丝路遗存”丰富的内涵。边塞诗人将唐人强烈的功名意识、进取精神附加

在“丝路遗存”上，增添了“丝路遗存”的文化内涵。（2分）

6.B

7.C

8.（1）太阳，炽热、光芒四射、泽被万物，象征正义、活力、青春和力量。（1分）（2）

作者用这个名字作者概括出了主人公的性格特点。（2分）（3）用这个名字映照出某些人

人性中的灰暗。（2分）（4）作者用这个名字象征主人公精神的辐射作用。（2分）评分

标准：满分5分，给满为止

9.（1）小说前半部分写邰晓阳追赶闯卡的车时，渲染勇敢和热血，基调明亮高昂；（2分）

但紧接着写邰晓阳入职打击队，队员们却不断盘问质疑，小说的基调转向沉重暗淡。（2分）

【这一点从第二段谈也可以，在写邰晓阳追赶闯击的车时，渲染勇敢和热血，基调明亮高昂；

（2分）但紧接着写到旁边的群众在专心看热闹，小说的基调转向沉重暗淡，（2分）】（2）这句

话是赞扬作者写作节奏把控得很好，富有艺术感染力。（2分）评分标准：第一点4分，第二点2分。

如果答“这句话也是对小说内容的评价，认为外说既激发人热血，弘扬正能量，又揭示社会的倦

怠感，引人深思”给1分。

10.C/E/F

11.C

12.C

13.（1）从前伍子胥从这里经过，我尚且不捉他去领赏，如今我为什么接受你的价值千金的

宝剑呢?（昔：先前，从前；犹：尚且，还；何以：为什么。每个要点1分，句意1分。）

（2）沛公能详细地了解到天下险恶的要塞、人民的困难痛苦等事情，就是因为萧何收藏了这

些图书。（具：详细，厄：险要的地方，以：因为。每个要点1分，句意1分。）

14.（1）丈人：施恩不望报。助人于危难之中，却隐姓埋名，不图回报。（2）子罕：不受惠

赠，爱惜羽毛。有权位，却不接受别人送给自己的宝物，从而保全了自己的名声。（3）萧何：目

光长远。不着眼于眼前的物质利益，却收取律令图书，为后来刘邦争夺天下提供了详备的资料。

（或者持家有道，为家族长远考虑，选择偏僻之处安家。）评分标准：一点1分，共3分；意思对

即可。

参考译文：

材料一：

古代的人不是没有宝物，只是他们看作宝物的东西与今人不同。

孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说：“大王多次赐给我土地，我都没有接受。如果我

死了，大王就会赐给你土地，你一定不要接受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个寝丘，这是

因为这个地方土地贫瘠，而且地名很不好听。楚人畏惧鬼魅，而越人迷信神灵。因此，能够长久

占有的封地，恐怕只有这块土地了。”孙叔敖死后，楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子，但是

孙叔敖的儿子谢绝了，请求赐给寝丘，所以这块土地至今没有被他人占有。孙叔敖的智慧在于懂

得不把世俗心目中的利益看作利益。懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西，这就是有

道之人和世俗之人不同的原因。

伍员逃亡，楚国紧急追捕他，于是他往吴国进发。路过楚国，到了长江岸边，想要渡江。他

看到一位老人，撑着小船，正要打鱼，于是走过去请求老人送他过江。老人把他送过江去。伍员

问老人的姓名，老人却不肯告诉他。伍员解下自己的宝剑送给老人，说：“这是价值千金的宝剑，

我愿意把它送给您。”老人不肯接受，说：“按照楚国的法令，捉到伍员的，授予执圭爵位，享

受万石俸禄，赐给黄金千镒。从前伍子胥从这里经过，我尚且不捉他去领赏，如今我接受你的价

值千金的宝剑做什么呢?”伍员到了吴国，派人到江边去寻找老人，却无法找到了。此后伍员每次

吃饭一定要祭祀那位老人，祝告说：“江上的老人！天地之德大到极点了，养育万物多到极点了，

天地何所不为?却毫无所求。做了有利于别人的事，却毫无所求，名字无法得知，身影无法得见，

达到这种境界的恐怕只有江边的老人吧！”

宋国的一位农夫在耕田时得到了一块玉，献给司城子罕，子罕不接受。农夫请求说：“这是

我这个