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长鸿小学201*学年学校工作总结及新学年工作设想
长鸿小学201*学年第二学期学校工作总结及新学年工作设想
201*学年,长鸿小学在人和指导中心和董事会的正确领导下,在依法办学,改善办学条件,全面贯彻教育方针,努力提高教学质量等方面做了大量工作,并取得可喜成绩。一、工作总体完成情况及主要成绩1、安全工作
学校建立了比较完善的安全管理制度,成立了安全领导小组,形成了以校长为第一责任人的安全工作队伍,能够按照白云区安全工作指引抓好校车安全、食品安全,课间安全等各方面的安全管理工作。全学年无安全事故发生。2、卫生工作
学校建立了卫生工作领导小组,校长任组长,主任任副组长,坚持执行学校卫生管理制度,形成了少先队,班主任各学科老师齐抓共管的网络。学校有安全卫生应急预案,坚持了晨检和一日三查制度,学校环境卫生和防疫工作达到上级要求。3、人事工作
学校按照《教师法》和《劳动合同法》聘任教师,教师合格率达100%。学校在过去一年级努力改善教师福利待遇及生活条件,教师工资提高20%,基本与周边民校相当。4、工会工作
学校工会工作有领导抓,主要是做好教职工的维校工作和教师的文化活动。201*学年每学期组织教师外出旅游2次,组织教师主办各类演讲、辩论赛等活动4次。5、基建工作
201*学年,共投资30多万元,装备了教师多媒体设备,修建了各功能阶梯教室,整修了厨房。6、德育工作
学校把德育教育放在首位,成立了德育领导小组,形成了德育教育骨干队伍,开展了有效的德育活动。全学年以爱国主义教育为主题的活动2次。春、秋游社会实践活动2次,感恩教育2次,家长开放日活动2次,文艺汇演2次,书画展4次。201*学年大课间活动被指导中心评为三等奖,特色班级文化3个班评为镇三等奖,201*年文艺节目获镇二等奖,201*年德育绩效评估达标。7、课改及教研工作
积极参加上级各单位举办的课改培训班学习,并参与研讨,先后共派出多名教师到课改先进学校学习听课。在校内开展了每周一次的业务学习和教研活动,全校共进行了语、数、英等学科研究课10节,401班数学等3个科级进行了有效的课堂改革探讨。8、毕业班工作
201*年毕业班学生160人顺利毕业。一是,加强了对毕业班工作的领导,由教导处主任亲自抓毕业班工作,召开了二次毕业班教师会,召开了一次毕业班家长会。二、存在的主要问题和困难
1、生源来自打工者及种菜的农民工子弟,学习条件差,学习积极性不高,成绩不稳定,给教师的教学带来困难。2、教师队伍不稳定,由于政策上的某些原因,教师难以稳定下来,给学校教学工作造成了影响。
3、办学条件(硬件)离上级要求还有差距,要提升学校档次,还需加大投入。
三、201*学年工作思路与措施
1、加大投入,强化硬件建设,优化学校环境。2、调整办学规模,优化生源。
3、提高教师工资,想办法留住教师,聘任优秀教师任教。
201*年7月6日
扩展阅读小学201*学校工作总结(1)
小松中心小学201*201*学年学校工作总结
我校全面贯彻中央、省、市、县党代会及教育工作会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,抢抓国家实施“赣南苏区发展振兴规划”的历史机遇,认真落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗旨,以提高教育教学质量为中心,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,完成了学年初提出的工作目标,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
一、注重学习和引领,全面加强教师队伍建设
一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我校秉承求真务实,注重实效,花大力气抓好教师队伍建设。
1、扎实抓好行政班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设,强化超前意识,不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位行政人员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识一是强化大局意识;二是强化率先垂范的意识;三是强化团结意识;四是强化服务意识;五是要强化问题意识和落实意识;六是强化精品意识和质量意识。为了提升行政人员的管理水平,学校先后组织行政人员赴石城三小、石城屏山中心小学和广昌县驿前中心小学参观学习。
2.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”
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