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贵州师范大学：“5G+教育”融合创新，构建智慧教育新生态

工业和信息化部公开数据显示，截至2023年底，我国5G基站总数达337.7万个，网络底座进一步夯实，制造业数字化进程加快，5G创新发展取得积极成效。目前，5G行业应用已融入71个国民经济大类，应用案例数超9.4万个，5G行业虚拟专网超2.9万个。各地对标对表、因地制宜加大政策支持和资源保障，推动相关单位加快5G网络建设和应用良性发展，打造了一批社会效益好、经济效益强、示范效应优的5G应用场景项目，以点带面，逐步形成5G“一业带百业”之势。

日前，贵州省大数据发展管理局、贵州省通信管理局公布了“贵州省2023年第二批5G应用场景示范项目名单”，全省共48个项目入选。其中，由贵州师范大学申报的“全培养链‘5G+教师教育’融合创新及示范应用”项目，在“5G+教育”融合应用实践方面提供了参考借鉴。

5G技术赋能教师教育，打造高质量师资培养体系

该项目联合国新文化控股股份有限公司、中国电信股份有限公司贵州分公司、北京神州绿盟科技有限公司、成都佳发安泰教育科技股份有限公司等企业，通过将5G、VR、AI、计算机仿真技术等前沿科技融入到教育教学领域，构建和应用“卓越师范生高质量培养”“优质乡先进村教师队伍建设”“大学教师教育高水平师资队伍建设”三大应用场景，完成5G技术性融入并赋能“教师教育”全培养链，打造高质量师资培养体系，形成区域化教师教育可持续内生循环新业态。

5G技术赋能乡村课程，助推传统教育数字化转型

当前，教育数字化已经成为数字中国战略的重要组成部分，在推动教育数字化转型过程中，5G技术的广泛应用为教育行业赋予了更多的想象空间。“5G+教师教育”融合创新及示范应用项目以构建“5G+乡村教师”培训模式为目标，致力于通过远程课堂视频互通、远程课堂观摩、校间互动教学，实现5G对乡村教育的场景融合，鼓励跨校区课程共享协同。

在石阡县伍德镇中心幼儿园课堂上，学生正观看由贵州师范大学附属幼儿园带来的共享音乐课程，通过5G技术连接，屏幕上清晰呈现了音乐教学的实时画面，课堂网络稳定、视频画面清晰流畅无延迟，学生感受着“实体课堂”与“云课堂”同步进行的上课体验。

由于客观条件的限制，一些农村学校专业的艺术老师数量不足，课程难以广泛开展。为破解传统教师教育质量品控不易、综合评价实施难，教师专业素养提升慢、乡村学校优质师资少等难题，贵州师范大学将5G、VR/XR、物联网、人工智能、云计算、大数据等技术与教师教育深度融合，组织实施了“5G+乡村教育”三个课堂系列活动，通过“专递课堂”提升薄弱学科教学，针对音乐、美术、科学等乡村试点学校紧缺薄弱学科，建立远程“送课到乡村”机制，协调将附属学校优质课以专递课程的形式通过直录播系统进行共享。

截至目前，贵州师范大学已牵头贵州师范大学附属幼儿园、小学、初中等优质学校和其他名校的骨干教师、名师同石阡县伍德镇中心幼儿园、仁怀市火石镇小学、安龙县万峰湖中学3所乡村学校学科教师结成“1+1”组合开展“双师课堂”“名师网络课堂”，通过在线协同备课，开展双师“同上一节课”和名师在线指导，为促进智慧教师教育转型变革，加速教育数字化转型进程贡献力量。

提升院校办学实力，促进教育事业高质量发展

近年来，国家出台了一系列政策举措，持续支持教育数字化高质量发展。工信部印发的《“十四五”信息通信行业发展规划》指出，以5G等信息通信技术和数据要素为驱动力，聚焦交通、能源、制造、农业及水利、教育、医疗、文旅、社区、家居、政务等十大场景，拓展数字化生活、生产和社会公共治理领域新应用。随着《5G应用“扬帆”行动计划（2021-2023年）》等国家战略的出台及世界数字教育大会的召开，教育事业现代化、科学化的蓬勃发展恰逢其时。

5G在教育中的应用场景日益丰富，覆盖范围也在不断扩大，为积极响应国家5G扬帆计划和5G应用场景行动方案战略要求，贵州师范大学整合优质教育资源和数智化技术，促进5G时代智慧教师教育新生态构建。据项目负责人介绍，“5G+教师教育”系统共包含架构基础设施层、数据支撑层、平台能力层、业务应用层、用户连接层、应用场景层6层，网络信息安全则从下至上贯穿整个体系。该项目将5G通信、虚拟现实、人工智能、大数据、计算机仿真等前沿技术与教学融合，致力于构建和应用“卓越师范生高质量培养”“优质乡村教师队伍建设”“大学教师教育高水平师资队伍建设”三大应用场景。

截至目前，“5G+教师教育”融合创新及示范应用项目已被列入贵州师范大学贯彻、落实党的二十大精神和新国发2号文件的重点开展项目，项目的相关成果也已荣获2022年贵州省第十届高等教育省级教学成果二等奖。

作为以教师教育为特色的省部共建高校、省属重点院校，贵州师范大学目前已申报获推荐“十四五”时期教育强国推进工程“优质师范院校”