输血与血型课件人教版生物七年级下册.pptx

发生了一起车祸

喝血对伤员能否起到急救作用？

我们的目标：

1、说出人体的血量与输血的关系。2、说出ＡＢＯ血型的类型以及安全输血的原则。（重点）3、认同无偿献血制度，确立健康公民应当积极参加无偿献血的意识。（难点）第四节输血与血型第四章人体内物质的运输

探究内容展示小组展示方式点评小组探究一①黑板展示②探究二③黑板展示④探究三（一）⑤黑板展示⑥探究三（二）⑦黑板展示⑧探究四1⑨黑板展示⑩探究四2?黑板展示?小组合作探究、分工表要求：1、起立讨论（完成探究案、记下疑问，安排展示或点评分工）2、坐下安静听讲（校对答案）3、点评和回答质疑的声音要洪亮（要面向全体同学）正确完成任务的小组得3分，有错漏的加2分；点评小组有补充或纠正的加3分；其他小组能正确补答的每次加2分。

红细胞红细胞凝集成团阻碍血液循环。探究二、2、在给病人输血时，如果血型不合，多数病人输血后会产生严重的反应，甚至死亡。这是为什么？

某人的血型ABABO可接受的血型A、OB、OAB、A、B、OO可输给的血型A、ABB、ABABO、A、B、AB从以上输血关系表中，你发现了哪些关于输血的规律？总结：输血以输入血为原则。在没有同型血时，任何血型的人可以缓慢输入少量型血；而血型的人，可接受少量其它血型的血。同型OAB1、同型血的人能接受或输给同型血2、所有血型均可接受O型血3、所有血型均可输给AB型探究三（一）

病人情况病因分析应输血成分严重贫血患者大面积烧伤患者出血性疾病（流血不止）创伤性失血红细胞数量过少血小板数量少丢失大量血浆成分丢失所有血液成分浓缩红细胞悬液血浆浓缩血小板悬液全血探究三（二）思考：成分输血的优点？1、大大提高病人输血治疗的效果2、降低了输血不良反应的发生率3、避免了大量的血液浪费

如果儿子符合献血条件，健康成年人一次失血不超过400mL，所丧失的成分可在短期内恢复，所以，健康成年人每次献血200～300mL是不会影响健康的。探究四、无偿献血1、儿子想献血，母亲不让，认为会伤元气，而且会造成贫血，就此说说你的看法。少量献血的益处一、可降低血脂、降低心血管疾病和癌症的患病概率二、促进骨髓的造血功能、促进血液的更新等。课本P71练习2

广大市民踊跃献血

将来等你长大了，你愿意参加无偿献血吗？

我们的目标：

1、说出人体的血量与输血的关系。2、说出ＡＢＯ血型的类型以及安全输血的原则。（重点）3、认同无偿献血制度，确立健康公民应当积极参加无偿献血的意识。（难点）第四节输血与血型小结：

训练案1-6BABBDB7、白求恩是一位伟大的国际主义战士．一次在给一位战士做手术时，需要输血，但是存储的血液恰好用完，需要找人输血，但是在场的战士没有与伤员血型相同的，白求恩挺身而出，说：“我是万能的输血者，抽我的！”

（1）你知道白求恩是ABO血型系统中的______型．

（2）那次白求恩给伤员输了300毫升血液，会影响健康吗？____．

（3）临床上常根据病情的需要有针对性选用不同的成分输给病人体内，“血小板减少性紫癜”的病人应输入______．

A．血浆B．血小板C．红细胞D．白细胞

（4）安全输血应以输____________为原则．（5）一次献血多少不会影响身体健康？为什么?_____________________________________________________(6)请问你符合献血的条件吗？为什么？___________________________________________________O不会B同型血健康成人一次献血200—300毫升不会影响健康，因为所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常。不符合因为年龄不足18周岁

1、在无同型血的紧急情况下，什么血型的病人最危险（）A、AB型B、A型C、B型D、O型2、无偿献血是一种利国利民的行为，下列关于献血的说法中不正确的是（）A、一个健康的成人一次的献血量为400—600毫升B、献血有利于提高人体造血器官的造血功能C、献血能挽救他人生命，值得提倡D、献血行为对人们的自身健康基本没有影响3、如果输血时血型不符，则单独输入红细胞时会出现（）A．白细胞凝集B.血浆凝集成团C.红细胞凝集成团D.血液凝固限时比赛：以小组为单位