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【课堂练习】一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向西飞其实正好。”接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说“理智告诉我悬浮在空中。”东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决定径直飞向地球。”(确定立意,拟写题目)观点:要顺应潮流,爱我所有,乐观处世,随遇而安;要坚定立场,逆流而上,选择自主,选择坚强。《掌舵人生》《识时务,方成俊杰》《人,没有飘摇》《携带生命之重》《用乐观点亮生命》《不做自己的奴隶》《带乐观上路》《从俗沉浮,与时俯仰》《做片快乐的树叶》《面朝大海,春暖花开》《如果必须放弃》《活出自己》《悔不该当初随那风儿飘》《把握生命的方向》《不要迷失自己》《为自己找个快乐的借口》《心快乐,所以生活快乐》《顺其自然》《从容面对》精彩题目【作业】针对以上材料,写一则事例片段。(300字左右)中秋节,是我国最重要的传统节日之一,为每年农历八月十五。“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,一年有四季,每季三个月,分别被称为孟月、仲月、季月三部分,因此秋季的第二月叫仲秋,又因农历八月十五日,在八月中旬,故称“中秋”。到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋节一般有吃月饼以及赏月的习俗。又因为这个节日在秋季八月,故又称“秋节”“八月节”“八月会”“中秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动,故亦称“团圆节”“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”“玩月节”“拜月节”;在唐朝,中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗,古代秋报拜土地神的习俗。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。相传古代齐国丑女无盐,幼年时曾虔诚拜月,长大后,以超群品德入宫,但未被宠幸。某年八月十五赏月,天子在月光下见到她,觉得她美丽出众,后立她为皇后,中秋拜月由此而来。月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。注释:中庭:即庭中,庭院中。地白:指月光照在庭院的样子。后两句不直抒自己入骨的相思之情,而是用委婉的问句表达,更显秋思浓挚。八月十五日夜湓亭望月白居易昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是,东南见月几回圆。
昨风一吹无人会,今夜清光似往年。[注]①此诗为作者被贬为江州司马后所作。②杏园:唐时朝廷举办庆宴的场所。中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。(1)两首诗都写到了中秋之月,但却有着不同的感慨,请简要说明两首诗分别表达了怎样的思想情感。
(2)请就《八月十五日夜湓亭望月》这首诗中运用的对比手法进行简要的分析。
(1)白诗:抒发了被贬后面对与往昔相似的中秋明月而产生的愁闷(抑郁、惆怅、失落等)之情(或抒发了思乡之情、怀旧之情)。苏诗:面对不可永存的中秋美景,抒发了人生难料、前景未卜的感叹。
(2)诗中将昔年与今年进行对比。
具体表现为:
①地点对比。去年中秋是在京城中的曲江池畔杏园边欢度的,今年中秋却是在被贬后的湓江边度过。
②情景对比。欢乐之景与冷清之景对比。
③情感对比。乐情与衷情的对比:营之乐游,今之苦叹;营之欢快,今之愁苦。(意对即可)太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥(héngé)。被白发、欺人奈何。?
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多。运用浪漫主义的艺术手法,通过古代的神话传说,强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。1.太祖奇之,超拜工部右侍郎2.但目为奸党,则臣心未服3.使商贾输粟,以广军储4.又言:“……”皆报可5.甄其贤者与共事6.镇守中官马骐怙宠虐民7.公正廉恕,素孚于人8.惟待宾客周匮乏【文言文回顾】认为…奇特视为,看作扩充,扩大回复鉴别;选拔依仗,凭借使…信服救济,接济?(通“週”)一种叫“卷柏”的植物,它的奇特之处在于,它会行走。当它感觉到水分不足的时候,就会把根拔出来,卷成一个圆球。由于体轻,风会把它吹走,当
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