《万以内的加法和减法估算》教学设计.pdfVIP

《万以内的加法和减法估算》教学设计.pdf

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教学内容

教科书第98页的内容

教学设计思路

本课的主要教学内容是三位数加、减法的估算。“重视估算，养估算意

识”，是《标准》在计算教学方面强调的内容之一。在这一理念的支持下，教

师以“估算”为线索，展开教学。

①在解决问题中进行估算。教师在引入主题，展会讨论，巩固练习等五一

节上创设了一系列的情境：如收集矿泉水瓶，乘火车和乘飞机，购物，看书

等。以生活化的情境为载体，以估算为内容，把解决不同类型的实际问题和估

算紧紧联系起来，让学生在

该用户很懒，什么也没介绍

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