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关于学生会学习部工作总结十篇

从20xx年10月到20xx年6月，在这为期一年的学生会生涯中，学习部，作为学生会大集体的一份子，也圆满地完成了自己本部门的职责。

学习部职能介绍：

1、帮助任课教师检查课堂出勤率

2、治理信息学院辩论队，组织并参与辩论竞赛

3、举办学问竞赛等各类院级活动

4、召开日常例会

为了仔细完成好帮助任课教师检查课堂出勤率的任务，学习部这一年一共安排了273次点名，包含17、16、15级各专业课程。对于每周的点名安排，学习部保证每个专业至少有一次的专业课点名。对于每一次的点名工作，我们都严厉仔细对待。在课间的非常钟休息时间，我们奔跑于各个教室。

宁静等待教师下课，轻轻地敲门示意教师，征得同意后，开头点名：“各位同学，请保持宁静，下面例行学习部点名，请点到名的同学举手并答到，制止替答到……”，用同学们的回应记录下课堂出勤状况，并课后沟通班长，催促大家乐观按时上课。这就是我们学习部成员们的工作日常。

为了更精确地了解出勤状况，削减替答到的现象，我们不断地协商对策，比方要求举手答到、点名完成以后核查一下缺席名单等。除此之外，我们还会在点名完成以后，拍照片，用图片的形式记录下同学们的上课状况，并且准时将其公布于家长群中，便利家长们了解孩子的在校学习状况。点名单的记录也会定时交给导员，这样导员也可以把握学生们的学习状况，能够比拟有针对性地改善学习状况。

这一学年以来，整体的点名状况如下：17级的新生出勤率特别高，除去请假的，根本上每节课的出勤率都是100%，只有极少数状况下会有一两个缺席的状况;对于16级的学生，大局部专业出勤还是不错的，但是也有极少数专业出勤率不太高，相较于大一新生有所下降。举个例子，20xx年11月份，16硬件专业共点名了四次，每次都有六七名同学缺席，出勤率大约维持在90%左右;大三的学生们，整体上出勤率挺高，根本维持在93%。其中，针对整个三个年级的专业来说，信管专业出勤率最高，根本到达了100%。硬件和软件专业稍差一些。

最终，盼望大家在新的学期能够再接再厉，按时上课出勤!

学生会学习部工作总结篇2

学问竞赛：

为了让同学们从沉醉在春节假日轻松的状态中投入了紧急的学习中，同时也为了继承上一届师兄，师姐创办的“学问竞赛”，整个学院学生会的学习部一起举办了“第三届学问竞赛“活动。本次活动先是由各个系的学生会组织本系所在的班级报名参赛，然后经过竞赛选出获得本系前三名的班级代表本系到学院组织的”学问竞赛“参赛。

作为外语系的学习部，我们很荣耀的担当了这个任务，我们把这次的学问竞赛命名为“外语学院深海智游学问竞赛“。同时，对于我们这些大一新干事说，这个活动也是个新的挑战。此次活动的成败是关系到整个外语系的声誉，所以我们都很仔细地去对待。这是第一次完全由我们部门自己包办的大型活动，包括参赛班级的赛场安排、竞赛主持人的选择、竞赛题目的选择、奖品的购置、海报的宣传和嘉宾的邀请都是由我们部门9个人一起分工合作。

在整个过程中，选择赛题是最让人头痛的一个。要把握题型的难度和题型种类，不能很难也不能太简洁；题型种类不仅要包括课本学问，而且包括日常生活学问。还要依据初赛、复赛、总决赛这三个不同层次来编排题型的难易度。由于工作人员不够，在竞赛现场，我们既是记分员、计时员、裁判，还是现场的纪律维护者。整个外语学院一共有9个班级参赛，我们设为三场，每场3个班级进展竞赛，然后再选出分数排列前三名的班级代表外语系到学院去参与。在整个活动的举办中，我们团结合作，共同把这个活动顺当地进行完，虽然在其中也发生了许多不好的在学院进行的学问竞赛，我们部门又以工作人员的身份，帮助学院的学问竞赛。

在完毕学问竞赛后，我们外语系学生会内部进行了一场“奥运学问竞赛”，经过我们部门的努力，我们获得了第一名。

外文唱歌大赛：

外语系作伪学院八大系之一，以外语为特色。举办第三届“外文唱歌大赛”不仅是突出外语系的外文特色，更是为全院学生供应了一个呈现自我才华的平台。在本次活动中，学习部主要负责海报宣传、背景音乐的查找、嘉宾的位置安排、帮助会场的布置和在总结决赛时帮助评委统计分数。首先是出海报，宣传是搞好一个活动不行缺少的途径之一。海报不仅要突出唱歌竞赛的特色，还要有吸引性的视觉效果。为此我们要考虑到版面的设计、颜色的搭配。对于嘉宾的座位安排，那是个麻烦问题。由于之前没接触过这样的任务，我们毫无头绪。只是知道座位编排肯定要根据嘉宾的职位，身份不同而