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教师资格考试高中语文真题及答案近年合集

1.2013上半年教师资格考试高中语文真题及答案

2.2013下半年教师资格考试高中语文真题及答案

3.2015上半年教师资格考试高中语文真题及答案

4.2015下半年教师资格考试高中语文真题及答案

5.2016上半年教师资格考试高中语文真题及答案

6.2016下半年教师资格考试高中语文真题及答案

7.2017上半年教师资格考试高中语文真题及答案

8.2017下半年教师资格考试高中语文真题及答案

9.2018上半年教师资格考试高中语文真题及答案

10.2018下半年教师资格考试高中语文真题及答案

考试真题及答案1/4

2013上半年教师资格考试高中语文真题及答案

1.[单选题]《记梁任公先生的一次演讲》一文中引用了《箜篌引》《闻官军收河南河北》和《桃花扇》，对这三篇作品

思想情感的共同点分析正确的是（）。

A)表现出热爱祖国的炽热情感

B)传递了国破家亡的悲伤之情

C)表达了希望祖国繁荣的愿望

D)借爱情故事表现国家的兴衰

答案:A

解析:

2.[单选题]阅读《祝福》的教学随笔(节选)，按照要求答题。按教材顺序，开学第一堂课就应该讲《祝福》，但对于

这篇讲过不止一次的很熟悉的名篇，我却踌躇起来。我对学生说：“虽然我从假期里就开始备这篇课文，可是我还没有

想清楚如何讲。”因此，我先给学生讲文言文单元，给自己更多的时间备课。一个月过去了，临到上课，我的教学思

路仍然不明晰，我当然可以设计一个“讲”得比较精彩的教案，但我首先要着眼于学生的“学”，这篇课文的参考资料

浩如烟海，毫不夸张地说，仅凭我对鲁迅及这篇文章已有的理解，就可以把这篇内涵丰富、思想厚重的文章“讲”好。

但是，现在我思考的不是如何“讲”好，而是如何让学生“学”好。对上述材料所体现的教学理念分析不恰当的是（

）。

A)教学设计的核心是学生的“学”

B)整合资料，梳理教学思路是备课的关键

C)教学顺序安排取决于教师备课是否充分

D)教师要为学生的阅读实践搭建活动平台

答案:C

解析:

3.[单选题]阅读《罗密欧与朱丽叶》教学实录(节选)，按照要求答题。师：同学们，通过阅读与交流，我们看到了罗

密欧与朱丽叶对爱情的执著与坚贞，他们为爱情而生，为爱情而死。正是因为这一点，罗密欧与朱丽叶这两个名字也成

了忠贞爱情的象征。其实。在中外文学史上还有很多这样感人的爱情故事，你还能举个例子吗生1：梁山伯与祝英台的

故事，最后双双化蝶，很浪漫。生2：电影《泰坦尼克号》中男女主角的爱情故事。生3：《白蛇传》中白素贞和许仙

的爱情故事。生4：《孔雀东南飞》中焦仲卿、刘兰芝的爱情故事。生5：《红楼梦》中宝玉和黛玉的爱情故事。师

：大家的思维非常活跃，举了这么多鲜活的例子，这些爱情故事让我们体会到生活的幸福，主人公坚韧执著的精神鼓

舞着人们去追求创造更加美好的未来，祝愿大家都拥有幸福的生活。今天的课就上到这里。对上述教学实录分析正确

的是（）。

A)对课文内容的拓展角度相对单一、内容浮于表面

B)引导学生拓展阅读视野，学生体验深刻、思维活跃

C)有效调动学生的生活经验，使其获得丰富的阅读体验

D)注重调动学生的知识积累、引导学生对文本意蕴的思考领悟

答案:A

解析:在材料中，教师只对爱情故事进行了拓展，而未对造成罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的深层原因进行探讨，因此，拓

展角度相对单一，内容浮于表面，A项说法正确。材料中的教师并没有引导学生拓展阅读视野，只是让学生例举了几个

爱情故事，且不能达到让“学生体验深刻”的程度。故B项说法错误。C项，材料中并未体现“有效调动学生