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常规教育幼儿园小班教案
主题：认识身边的环境
教学目标：通过本节课的学习，让幼儿们能够认识身边的环境，了解自己居住的社区，培养他们爱护环境的意识。
教学重点：认识社区环境，了解社区中的一些建筑和设施。
教学难点：能够描述社区中一些建筑和设施的特点。
教学准备：图片、实物、小黑板、立体图、绳子、测量尺。
教学过程：
一、导入（5分钟）
老师出示一张图片，让幼儿们猜猜这是什么地方，引导幼儿们谈谈自己居住的社区有哪些地方。激发幼儿们对社区环境的兴趣。
二、新知授课（15分钟）
1.通过图片和实物展示，让幼儿们认识社区中的一些建筑和设施，如学校、医院、超市、公园等。
2.让幼儿们用自己的语言描述这些建筑和设施的特点，比如学校有教室、操场、图书馆等。
三、活动展示（25分钟）
1.分组让幼儿们制作立体图，用绳子、卡纸等材料做出社区中的建筑和设施，展示给其他小组。
2.让幼儿们用测量尺测量自己做的建筑和设施的大小，比较不同建筑的高低宽窄等属性。
四、小结（10分钟）
1.回顾本节课学习的内容，强调社区中各种建筑和设施的重要性。
2.鼓励幼儿们积极参与社区活动，爱护环境，建设美丽的家园。
五、课后延伸（5分钟）
1.带领幼儿们认识更多社区中的建筑和设施，鼓励他们与家长一起外出观察社区环境。
2.让幼儿们画出自己所在社区的地图，并标注重要的建筑和设施。
教学反思：本节课通过图片、实物、制作等多种方式教学，让幼儿们在参与中学习，培养了他们对社区环境的认识和热爱，帮助他们建立正确的环境保护观念。在今后的教学中，要继续关注幼儿身边的环境教育，引导他们爱护身边的环境，培养良好的生态意识。
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