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2023-2024学年度苏教版五年级上册巩固与提升

一、概述

随着学生年级的提升，学习内容的难度也在逐渐增加。为了帮助学生

牢固掌握基础知识，为今后的学习打下坚实的基础，教育教学部门对

于新学年度的教学内容提出了巩固与提升的要求。本文将结合教育教

学要求，对2023-2024学年度苏教版五年级上册的教学内容进行分析

和介绍。

二、巩固学习内容

1.语文

在新学年度，语文教学将主要围绕阅读理解、作文和诗歌创作展开。

学生需要通过阅读不同主题和风格的文章，扩展词汇量，提高理解能

力。作文和诗歌创作则需要学生进行多样化的练习，培养其想象力和

表达能力。

2.数学

数学教学将注重基础知识的巩固和深化。特别是加减法的运算技能和

问题的解决能力。引导学生学会制定解决问题的方法和策略，提高他

们的数学思维能力。

3.英语

英语课程将侧重于口语和听力训练，帮助学生提高英语表达能力和听

懂日常英语的能力。也会强调语法知识和词汇量的积累。

4.其他科目

在音乐、美术、体育等科目中，学生将继续巩固基础知识，同时通过

多样化的活动和实践，培养他们的兴趣和动手能力。

三、开展提升活动

1.语文

除了巩固基础知识外，学校将组织各种朗诵比赛、作文比赛，激发学

生学习兴趣，提高他们的表达能力和创作能力。

2.数学

学校将通过数学游戏、数学实验等形式，激发学生对数学的兴趣，培

养他们的动手能力和逻辑思维能力。

3.英语

学校将鼓励学生参与英语角、英语演讲比赛等活动，提高他们的英语

口语表达能力，拓展他们的英语思维。

4.科学

学校将组织各种科学实验和科技创新比赛，引导学生将理论知识运用

到实践当中，激发他们的探索精神和创新能力。

四、学校的责任与建议

1.学校

学校应当注重学生的巩固性学习，加大对基础知识的强化训练。也要

鼓励和引导学生参与各种提升活动，培养他们的综合能力。

2.老师

教师应当设计有针对性的教学活动，帮助学生理解知识，掌握方法，

培养兴趣。也要关注个性化的学习差异，给予学生个性化的指导和辅

导。

3.家长

家长要积极配合学校和老师的工作，关注学生的学习情况，为他们创

造良好的学习环境和氛围。也要鼓励孩子参与各种提升活动，培养他

们的兴趣和能力。

五、结语

2023-2024学年度苏教版五年级上册的教学内容涵盖了语文、数学、

英语等多个科目，既注重了基础知识的巩固，又提出了提升活动的要

求。学校、老师和家长都应该共同努力，帮助学生扎实掌握知识，培

养他们的综合能力，为他们的未来学习打下坚实的基础。六、老师的

角色

在巩固与提升的教学环境下，老师的角色至关重要。老师应该充分认

识到自己对学生的重要性，不仅要做好教学工作，更要发挥引领和激

励作用。老师要丰富自己的教学理念和方法，注重因材施教，因地制

宜。对于不同学生的学习差异，可以采取个性化辅导的方式，给予更

多的关注和帮助。老师还要注重培养学生的学习兴趣，通过生动有趣

的教学形式和丰富多彩的教学内容，激发学生的学习热情。

老师还要承担起激励与引导的责任，帮助学生树立正确的学习态度和

价值观。老师可以通过学习榜样的方式，帮助学生树立正确的学习观

念，鼓励他们通过自己的努力去提升自己。老师也要关注学生的心理

健康，及时发现学生学习或生活中的问题，给予帮助和指导。

七、家长的角色

家长是孩子成长过程中最重要的引导者和支持者。在学校提出巩固与

提升的教学要求下，家长的作用显得尤为重要。家长首先要关注孩子

的学习情况，积极参与学校的家长会和亲子活动，了解孩子的学习情

况和成长状况。家长还要为孩子营造良好的学习环境，提供适当的学

习资源和空间，鼓励孩子参与课外学习和活动。

在孩子的学习过程中，家长要给予孩子鼓励和支持，鼓励孩子独立思

考、勇于创新。也要建立良好的家庭教育亲子关系，与孩子进行良好

的交流，保持亲子间的情感往来，让孩子在家庭中得到温暖和关爱。

八、学生的职责与建议

学生作为最直接的受益者，也应该充分认识到自己在学习中的责任与

使命。学生应该端正学习态度，积极主动参与课堂学习和课外拓展活

动，认真完成作业，课前预习，课后复习，保证学习的深度和广度。

学生还要发扬自信心，勇于表达和展示自己，敢于接受挑战和克服困

难。

另外，学生还要注重自我管理和自我提升。学生要养成良好的学习习

惯，合理规划时间，灵活安排学习任务，提高自我管理的能力。也要

注重综合素质的培养，积极参加体育、美术、音乐等方面的课外活动，

以提升自己的艺术修养和综合能力。

九、教学资源的优化

在巩固与提升的教学要求