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2020年幼儿园教师招聘考试题库298题(含参考答案)

一、选择题

1．与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现B.自制力弱的表现

C.好胜心强的表现D.成就感差的表现

参考答案：D

2．幼儿坚持性发展的关键年龄是()

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

参考答案：B

3．与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现

B.独立性强的表现

C.社交能力强的表现

D.成就感差的表现

参考答案：C

4．陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱B.情绪伪装

C.心理不成熟D.焦虑

参考答案：B

5．对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后

B、上下

C、左右

参考答案：C

6．自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动

B.不喜欢有难度的活动

C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事

D.喜欢没做过的有难度的事

参考答案：D

7．自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定

B.有时表现得忧心忡忡

C.有时表现得沉闷冷淡

D.快乐、充满活力

参考答案：D

8．自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话

B.不管不问

C.常常帮助出注意

D.等着别人来求助

参考答案：C

9．是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱

B.成就感的高低

C.自制力的强弱

D.自信心的高低

参考答案：C

10．在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现

B.自尊心强的表现

C.自信心强的表现

D.自制力强的表现

参考答案：A

11．不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现

B.成就感强的表现

C.耍赖的表现

D.自信心强的表现

参考答案：B

12．成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐

B.不喜欢竞争性的活动

C.成就感不强的表现

D.喜欢竞争,总想得第一

参考答案：D

13．幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般

B.幼儿的成就感强

C.幼儿的成就感弱

D.不一定,要根据具体情况而定

参考答案：B

14．3~4岁的幼儿一般、()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐

B.会自己穿脱衣服、鞋袜

C.会洗头、洗澡

D.会洗袜子，刷凉鞋

参考答案：A

15．在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、()

A.大脑发育还不完善B.独立性强

C.成就感和好胜心强D.自制力强

参考答案：B

16．注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往

B.固执

C.暴躁

D.缺乏自尊

参考答案：A

17．与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现

B.坚持性差的表现

C.社会交往能力强的表现

D.自制力弱的表现

参考答案：C

18．某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现B.行为不友好的表现

C.独立性强的表现D.坚持性强的表现

参考答案：B

19．下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.

B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师

C.参加分组竞赛活动时很出力

D.吃水果时不挑挑拣拣

参考答案：D

20．小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步

B.跳跃

C.系鞋带

D.传接球

参考答案：C

21．注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：、()

A.大肌肉动作协调性差B.小肌肉的精细动作协调性差

C.眼手的协调性差D.手脚的协调性差

参考答案：B

22．与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差

B.独立性较强

C.成就感较差

D.成就感较强

参考答案：A

23．不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长

B、无意识记效果优于有意识记

C、相对较多地采用理解记忆

D、意义识记效果优于机械识记

参考答案：C

24．幼儿期何种想象占主要地位?()

A、再造想象

B、创造想象

C、无意想象

参考答案：A

25．对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件

B、日历钟表上的时间信息

C、天气变化

D、生活制度

参考答案：D

26．自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出(