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部编小学语文三年级上册第12单元课外阅读预习检测卷()
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第1-2单元课外阅读预习检测卷-小学语文三年级上册部编版
课外阅读。
我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷()。
每当星期一早晨举()行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄()重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明()亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
1.给文章中的加点字注音。
回味无穷()举()行
庄()重明()亮
2.找出本文的中心句,画写上横线。
___________________________________________________
3.文章一共有___________段,第________段写的是升国旗仪式。
4.短文介绍了星期三的哪两种校园活动?
___________________________________________________
5.宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
模仿文章中划线的句子写一段话。
___________________________________________________
课外阅读。
花孩子
天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”
夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。
迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”
星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀?”
“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”
星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”
清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀”
“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”
“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。
春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颇色,急得哭了。石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。”
就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵。
6.把闪烁的星星比作什么?
___________________________________________________
7.请你写出文中五种花开花的顺序。______________________________________
8.本文一共_________个自然段,文章是围绕_________这句话写的。
9.桃花、杏花、梨花为什么自己找不到额色?___________________________________________________
10.梨花的颜色为什么是白的?
___________________________________________________
课外阅读。
伞的风格
盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为主人遮住了灼人的阳光。
金秋,细雨绵绵,伞撑开身子,为主人挡住了淋人的雨水。
严冬,风雪交加,伞撑开身子,为主人抵御了刺骨的严寒。
但是,一走进屋子,伞却收拢身子。谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。
小花猫不解地问□伞大哥□您做了那么多好事□却默默无闻□这样的生活有意义吗□
伞反问说:“如果人们需要我的时候
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