第9课《木兰诗》课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

TheSongofMuLan《乐府诗集》乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。乐府诗叙事性强，人物性格鲜明，故事情节完整，极具浪漫色彩。形式多样，有四言、五言、杂言。（其中五言是乐府民歌的创新）认识乐府诗1.《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北朝民歌的代表作。2.“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。《木兰诗》与《孔雀东南飞》，被称为“乐府双璧”。认识乐府诗这首诗与北魏与柔然之间所发生的长期战争有密切的关系，柔然，四世纪中在蒙古高原额尔浑河和土拉河流域建立政权，经常骚扰北魏。据历史记载。从公元407年到493年的80多年间，双方发生的大战役就有15次之多。北魏因此发动了大规模的战争，出击柔然，迫使柔然退到大漠以北。后来又灭夏国，灭“北燕”，灭“北凉”，结束了一百多年的黄河流域的战乱，中国北部重新统一。这次战争是进步的，符合人民的愿望。诗中木兰参加了这十多年的统一北方的战争，打败敌人凯旋还乡。正因为这样，《木兰诗》千百年来流传不衰，木兰的形象也深受人民的传颂与赞扬。背景资料机杼（zhù）可汗（kèhán）鞍鞯（ānjiān）辔（pèi）头燕（yān）山戎（róng）机朔（shuò）气金柝（tuò）红妆（zhuāng）著（zhuó）我旧时裳傍（bàng）地走读准字音自由朗读课文，要求：读准字音，注意停顿。各小组推荐代表示范朗读。字正腔圆，朗读文章1.请以小组为单位，借助课下注释和工具书，翻译诗歌。2.小组合作展示，共同解决疑难问题。疏通诗意叹息声一声连着一声，木兰对着门织布。（忽然）听不见织布机发出的声音，只听到木兰的声声叹息。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。疏通诗意叹息声门织布的梭子只问木兰在想什么？在思念什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在思念什么。昨天晚上看见了军中的文告，知道可汗（正在）大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。疏通诗意想的是什么思念军中的文告大规模征兵指父亲十二，表示多数。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此替代父亲去出征。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。疏通诗意愿意为了买泛指马和马具东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。在集市各处买齐了马具。疏通诗意第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。疏通诗意早晨水流声只马的叫声胡人的战马木兰不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。疏通诗意远行万里，投身战事。像飞一样越过一道道关塞山岭。度，越过。北方的寒气传送着打更的声音。铠甲。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。疏通诗意朝堂记很大的功。赏赐很多财物。问（木兰）想要什么不愿做希望骑上千里马。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。疏通诗意外城扶持只女子艳丽的装束磨刀的声音打开我东边绣楼的门，坐坐我西边房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上花黄。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。疏通诗意扶持穿形容好看的头发。同“贴”走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，同行数年之久，竟然不知木兰是姑娘。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。疏通诗意军中的同伴（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨