2024年幼儿大班活动计划下学期.pptx

$number{01}2024年幼儿大班活动计划下学期2023-12-27汇报人：XXX

目录活动目标活动内容活动安排活动资源活动评价

01活动目标

0302掌握基本的数学概念，如加减法、形状和空间关系等。01知识目标学习安全知识和生活技能，如交通安全、消防安全、急救技能等。了解自然科学和社会科学的基本知识，如动植物生长、天文地理、历史人物等。

培养幼儿的表达能力和表现力，提高自信心和表现力。培养幼儿的观察力、思维力和创造力，提高解决问题的能力。培养幼儿的动手能力和协作能力，提高社会适应能力。能力目标

培养幼儿积极向上的心态，增强自信心和抗挫能力。010203情感目标培养幼儿良好的行为习惯和道德品质，如诚实守信、友善待人、勤俭节约等。培养幼儿良好的情感态度和价值观，如尊重他人、关心他人、热爱大自然等。

02活动内容

123主题活动民族文化之旅通过了解和体验不同的民族文化，培养孩子的文化包容性和多元文化意识。春天里的生命通过观察和体验春天的植物和动物，了解生命成长的奥秘，培养孩子对大自然的热爱和敬畏。环保小卫士通过一系列的环保主题活动，如垃圾分类、节约用水等，培养孩子的环保意识和责任感。

艺术表演区创意手工坊科学实验室特色活动提供舞台和表演设备，让孩子表演自己的音乐、舞蹈等艺术节目，培养孩子的表现力和自信心。提供各种手工材料和工具，让孩子发挥想象力，创作自己的手工作品，培养孩子的创造力和动手能力。通过简单的科学实验和探索，让孩子了解科学原理，培养孩子的科学素养和探究精神。

每天安排一定的户外运动时间，如跑步、跳绳、攀爬等，增强孩子的身体素质和协调能力。户外运动故事会日常礼仪教育定期组织故事会活动，让孩子听故事、讲故事，培养孩子的语言表达能力和想象力。在日常活动中注重礼仪教育，如餐桌礼仪、待人接物等，培养孩子良好的行为习惯和道德品质。030201日常活动

03活动安排

组织幼儿参观附近的公园或农场，了解春季植物的生长和动物的复苏。4月：艺术月组织幼儿参加园内画展或手工艺品展示，鼓励他们发挥创造力。3月：春游活动开展户外游戏和体育活动，增强幼儿的体质和协调能力。邀请艺术家或手工艺人到幼儿园进行现场教学，教授幼儿绘画、手工制作等技能。010203040506月度活动计划

01第1周：环保主题周02开展垃圾分类、节约用水、节能减排等方面的教育活动。03组织幼儿进行环保手工制作，如制作废旧物品再利用的艺术品。04第2周：科学探索周05进行科学实验和观察活动，如植物生长实验、天文观察等。06邀请科学家或科技工作者到幼儿园进行科普讲座，激发幼儿对科学的兴趣。周度活动计划

日度活动计划上午：室内活动进行集体教学活动，如数学、语言、音乐、美术等。进行区域活动，如图书角、积木区、角色扮演区等，培养幼儿的自主探索和社交能力。进行体育活动，如跳绳、跑步、球类运动等，增强幼儿的体能和协调性。进行自然观察活动，如采集植物样本、观察昆虫等，培养幼儿的观察力和好奇心。下午：户外活动

04活动资源

负责组织和指导各项活动，关注幼儿的发展状况，是活动计划实施的重要人力资源。幼儿园教师参与活动策划和实施，协助教师工作，为幼儿提供更丰富的活动体验。家长志愿者如医生、警察、消防员等，可邀请他们来园为幼儿进行职业介绍和安全教育等活动。其他专业人士人力资源

物力资源幼儿园场地提供室内外活动空间，满足幼儿进行各种运动、游戏和集体活动的需求。教具和器材包括各种玩具、图书、音响设备等，支持幼儿的学习和发展。设备和设施如投影仪、电脑、电视等多媒体设备，以及各种功能室和专用教室等。

用于购买活动所需物资、租赁设备、支付人员报酬等。活动经费寻求社会各界的支持和赞助，为活动提供资金和物资保障。赞助和捐赠与其他机构或团体合作，共享资源，降低活动成本。资源共享财力资源

05活动评价

幼儿参与度教师表现活动组织过程评价评价活动组织是否严密，包括活动流程、时间安排等是否合理。评估幼儿在活动中的参与程度和互动情况。观察教师在活动中的表现，如教学态度、教学方法等。

结果评察幼儿在活动中的情感表现和态度变化。评估幼儿在活动中与人交往的能力和表现。评价幼儿在活动中对知识技能的掌握情况。对幼儿在活动中的创新思维和表现进行评价。知识技能掌握情感态度发展创造力发展社会性发展

教师反思家长反馈幼儿反馈反馈与改进鼓励教师对活动进行反思，总结经验和不足。倾听幼儿对活动的感受和建议，使活动更符合幼儿需求。收集家长对活动的意见和建议，以改进后续的活动。

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