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小学四年级心理健康活动教案|小学心理健康活动教案

长久以来,上课、编制教案、辅导学生、业务学习是中小学教师日常职业生活的重要

内容。下面是WTT为你精心整理的小学四年级心理健康活动教案，希望对你有帮助!

小学四年级心理健康活动教案篇1

教学目的：帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是

悦纳自己。通过活动，引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能

够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。

教学过程

1.导入

同学们，老师知道大家都是乐于助的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋

友，它最近的心情不好，请大家帮助它。

2.学文明理

(播放课文录音故事)

请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。

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(学生轮流发言的同时老师为学生录音)

在我们的生活中在许多，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自

己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾的故事，请一名同学给大家读一

读。

3.活动明理

(1)分角色表演“小马过河”。表演结束后

A.请小马说说开始时为什么不敢过河?

B.请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务?

C.请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与能力，结果怎么样?

(2)模仿物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点，然后请问同

学们猜一猜被表演的同学是谁?这个同学还有什么优点?再请这位同学说说自己的优缺点以

及自己的特点。

(3)发给每个学生一张图画纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同学们参照词

语为自己画像。

要求：画得不好没关系，但要在图画上表现出自己的优点。

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冲动顺从好奇助独立爱争论细心沉着节约的周到合作文静乐观固执有效率

的

4、总结全课

今天，同学们在活动中开始学怎样正确地找到自己的优缺点，回家后请你将课后

[实践园]中的话读给妈妈听听，再把[实践园]中的小报作好，把它贴在你的床头，每天看

看自己的长处，增加一份信心，就增加一份前进的力量。

最后老师送给同学们一句话：要记住，不论美丑，世界上只有一个你。

小学四年级心理健康活动教案篇2

教学目的：帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴

趣。

教学过程

1.导入

教师：今天我们先来听一段录音故事。(播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音)

2.学文明理

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提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题?

(学回答后教师小结)

教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习

的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。

许多有成就的，他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为

我们介绍了其他的。

(学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事)

教师：听了刚才的故事，看了书中的课文，请同学们说?a

href=://._____.//address/hunjiasangqu/arge=_blank悼词榈南敕ā?学生自由发

言)

3.活动明理

(1)请同学们分组说说自己的兴趣是什么?说完后再选一名代表给全班同学说说你们组

的发言情况。

(2)做个放松小游戏

出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在

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