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部编小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题（一）()

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小升初文言文阅读精选题（一）-小学语文六年级下册部编版

阅读短文。

郑人买履①

郑人有欲买履者，先自度②（duó）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③（dù）。”反④归取之，及反，市罢，遂⑤（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìnɡ）信度，无自信也。”

解释：①本文选自战国《韩非子·外储说左上》②度（duó）：测量。③度（dù）：量好的尺码。④反通假字，同“返”，返回。⑤遂（suì）：于是。

1．下列说法中正确的两项是（）

①此句可以这样停顿：“何不试/之/以足？”

②《郑人买履》是一个宋代历史故事。

③“及反，市罢，遂不得履。”的意思是等到郑人返回集市的时候，集市已经散了，于是他没有买到鞋子。

④这个郑国人的行为非常可笑！

A．①②B．①③C．②③D．③④

2．这个故事让你懂得了什么道理？______________________________________________________

3．下列故事和《郑人买履》道理相似的两个是（）

①《揠苗助长》②《刻舟求剑》③《掩耳盗铃》④《买椟还珠》

A．①②B．①③C．②④D．③④

两小儿辩日（节选）

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

4．选择与选文中“为”的意思相同的一项，将序号写在（）里

A．为是其智弗若与B．孰为汝多知乎C．十两为一斤

5．选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在（）里

A．此不为/近者热/而远者凉乎B．此/不为近者/热而远者/凉乎

C．此不为/近者热而/远者凉乎

6．判断下面句子内容的对错，对的打“√”，错的打“×”

（1）选文语言简洁，极易被人们理解和接受。()

（2）选文善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力。()

（3）选文中第一个孩子的观点正确，因为他的理由来自观察；第二个孩子则没有观察。()

（4）选文中两个孩子在证明自己观点时都运用了对比的方法。()

阅读文言文，完成下面小题。

君子之学①

君子之学也，入乎耳，箸②乎心，布③乎四体④，形⑤乎动静⑥；端而言⑦，蠕而动⑧，一可以为法则⑨。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间则四寸耳，曷（hé）足以美七尺之躯哉？

解释：①选自《荀子劝学》。②箸：同“著”，牢记。③布：分布。引中为表现。④四体：四肢。⑤形：体现。⑥动静：举止。⑦端而言：说话语意精微。端，同“喘”⑧蠕而动：比喻举止文雅。蠕，虫子的活动。⑨法则：榜样。曷：同“何”，怎么。

7．找出下列句中的通假字，并解释。

入乎耳，箸乎心。___________________

8．“曷足以美七尺之驱哉？”正确的朗读节奏是（）

A．曷足/以美/七尺之躯/哉？B．曷/足以/美/七尺之躯哉？

9．“动静”的古今文有什么不同？

古文：________________；今义：______________

10．本文拿_________和_________进行了对比论证，观点鲜明，论证严密。短文告诉我们的道理是()

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

B．求学将以致用，读书先在虚心。

C．知之为知之，不知为不知，是知也。

文言文阅读。

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

11．“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为（）

A．要求B．寻找C．追求D．哀求

12．对“天帝使我长百兽”理解正确的一项是（）

A．上天任命我做百兽的王。B．天帝让我比百兽长寿。

C．老天爷让我比百兽年长。D．上天派我查百兽特长。

13．句子中加点的“之”字指的是谁？

①虎以为然，故遂与之行。______

②兽见之皆走。______

14．把下面的句子译成现代汉语。

虎不知兽恐已而走也，以为畏狐也。

______________________________________________________

15．这则文言文故事，就是我们所熟悉的成语______。

阅读文言文，回答问题。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴