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xx小学创建国家卫生城市工作实施方案

创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动，创建国家卫生城市活动的开展，将极大地改善城市卫生面貌和形象，提高城市综合管理水平，完善和拓展城市的整体功能，根据创建国家卫生城市的总体安排，以及教育系统的安排部署，制定创建国家卫生城市工作实施方案。

一、指导思想

以创建国家卫生城市为目标，通过多形式、多渠道、多视角宣传，动员全体师生积极宣传开展“创卫”活动，不断提高全体师生的文明卫生意识和道德素质，努力推进“创卫”工作的深入开展。圆满完成上级交给的各项工作任务。

二、主要任务

（一）开展“创卫”主题宣传

1、我校全面开设健康教育课，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥90%。

2、加强“创卫”阵地宣传。充分利用网络工作群、宣传栏、校报、黑板报、橱窗、电子屏、校园广播等宣传阵地向全社会、家长、学生立体式宣传。利用横幅的公益广告用语长期宣传。

3、发起“创卫”宣传倡议。向全体师生发放“创卫”倡议书，使全体教职工深刻认识“创卫”工作的重大意义和责任，全员参与到“创卫”工作中来，人人争做“创卫”工作的宣传者。

4、发放“创卫”宣传手册。向全体师生发放《创建国家卫生城市宣传手册》，在全体师生中大力普及“创卫”及卫生健康知识和文明健康行为，营造讲卫生，讲道德，重礼仪的浓厚氛围。

（二）加强校园健康教育

1、落实学校健康教育课程。根据《国家卫生城市标准》和教育部《中小学健康教育指导纲要》精神，将健康教育纳入教学计划，开设健康教育课程，保证每周2课时健康教育课程及活动，通过健康教育课向学生传授健康知识，促进学生养成良好的卫生习惯，倡导健康文明的生活方式，提高中小学生健康知识知晓率和健康卫生行为的形成。

2、加强健康教育师资培训工作。学校要把健康教育师资培训列入在职教师继续教育培训计划，不断提高教师开展健康教育的水平，确保健康教育课的质量。

3、实施健康知识测试。加强艾滋病、血吸虫病等传染病的防控知识的教育与测试，建立传染病等学校公共卫生事件应急预案，有专人负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

4、建立健全学生健康档案，完成学生体测。

5、建立健全学校教职工健康档案。

（三）强化校园及周边环境卫生的治理工作

1、进一步健全学校环境卫生管理制度，落实环境卫生责任制（周五下午大扫除），采取有效措施，做好各项工作。

2、加强校园环境建设，认真开展校园环境卫生整治工作。继续开展绿化、美化校园活动，加强校园环境建设，努力创造环境育人的良好氛围。要及时清除校园及周边的垃圾，做到随时产生随时清理，消灭死角，从而使校园及周边得到彻底的净化。要确保校园内环境整治、美观、卫生状况良好，做到无杂草，无乱丢弃废物，无污水洼地，无乱写乱画，无蚊蝇滋生等；教室清洁明亮，通风良好，空气清新；办公室、教室无“脏、乱、差”现象。

3、加强对学校厕所的卫生管理。学校厕按标准和卫生要求，及时消毒杀菌，保持干净、卫生，不得有乱贴、乱画现象。

4、在幼儿园食堂内开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂的“除四害”工作，其中灭蚊、灭蟑螂密度控制在国家标准以内，蝇密度不超过国家标准的3倍。

（四）加强各科室、办公室卫生打扫工作

进一步建立健全和完善公共环境的卫生管理制度，加强办公室及公共环境的卫生管理工作，为教师办公创造整洁、舒适的工作环境。自三月开始，每星期五下午第三节课，确定为教师义务劳动时间，彻底清扫室内外卫生。

（五）加强学校食品卫生的饮用水管理

认真贯彻落实《食品卫生法》，建立饮用水卫生管理制度，完善管理措施，培养学生喝开水的习惯，禁喝生水，将饮用水卫生管理工作切实落到实处。

（六）开展丰富多彩的活动

1、在学校广泛开展“小手拉大手，争做卫生环保小卫士”活动，邀请家长、学生共同参与到创建活动中来，使我校学生成为创建国家卫生城市的宣传员、监督员和小教员。通过开展这项活动、积极发挥自身优势，迅速行动，从自己做起，从身边小事做起，以小手拉大手，带动一个家庭，影响一所学校，一个社区和社会，用行动感染每一个身边人，用自己的小手拉起自己身边每一双大手，一起争创国家卫生城市，形成人人宣传“创卫”文明行为，人人争做“创卫”文明市民，人人争创国家卫生城市的良好局面。

2、以“创建国家卫生城市为主题”，以争做卫生环保小卫士为载体，广泛开展主题班会活动，把创建卫生城市活动和学校的德育工作紧密结合起来，培养学生热爱家乡，建设家乡的情感和良好的文明卫生意识、道德行为。

3、开展“师生健康中国健康”主题活动，“健康卫生伴我行”活动，“无烟学校创建活动”，“全民卫生日”活动，不断提高师生的卫生健康意识和文明健康水平。

三、组织领导

成立创建国家卫生城市工作领导小组，对全校创建国家卫生城市工作统一领导、组织、协调、实施。

领导小组：

组?长：校长

副组长：