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- 2024-04-01 发布于北京
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部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!
区域活动观察记录表
班级:记录教师:时间:年月日
观察区域
观察对象
操作材料
注意:发生了什么?(关注正向行为)
识别:是什么?(结合指南分析幼儿学习与发展状况)
回应:怎么办?(教师支持策略)
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