高中信息技术：网页制作-教案.docx

《网页制作》教学设计

一、教材分析

本节内容是教育科学出版社《网络技术应用》（选修）第四章第三小节《网站实现》第二课时的内容，以FrontPage为制作工具，介绍了如何利用表格定位网页、以及向网页中添加文字、图片、动画等元素的操作方法，本节内容操作性极强，具有很高的实用性。

二、学情分析

预备技能分析：

本节内容是《网站实现》第二课时的内容，在学习本节内容之前，学生已经在第一课时充分探索了FrontPage这一软件，对该软件的界面有了一定的了解，也学习了站点的建立操作方法。并且在第一学期，学生已经学习了Word软件，掌握了基本的文字和图片处理技巧，对文字的编辑有一定的基础。

中学生信息素养的一般特征分析：

（1）适应多媒体以及网络教学环境，应用教师的共享资源；

（2）具有较强的自主学习和实践、探索能力，能够客观的评价自己；

（3）部分学生自我控制能力不够，搜索教学资源时容易分散注意力；

（4）具有一定的计算机素养。

三、教学目标

知识与技能：

学会利用表格来安排网页内容

学会编辑表格

（2）学会制作图文并茂的网页

过程与方法：

通过制作网页的实践，让学生了解网页制作的基本方法。

情感态度与价值观：

激发学生学习积极性，培养思维的变通性和严密性，培养学生的探索精神和创新个性，团结协作。

四、教学重、难点

重点：

（1）学会利用表格来安排网页内容

（2）学会制作图文并茂的网页

难点：