高中信息技术:信息智能处理的方式-教案.doc

高中信息技术:信息智能处理的方式-教案.doc

体验活动一:

利用“图文识别”APP,将下面的两段文字识别为可在计算机中编辑的文字。

人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光,嘴唇红润,腿脚灵活,这些都不是青春的全部。真正的青春啊,它是一种坚强的意志,是一种想象力的高品位,是感情充沛饱满,是生命之泉的清澈常新。

青春意味着勇敢战胜怯懦,青春意味着进取战胜安逸,年月的轮回就一定导致衰老吗?要知道呵,老态龙钟是因为放弃了对真理的追求。无情岁月的流逝,留下了深深的\t/item/%E9%9D%92%E6%98%A5/_blank皱纹,而热忱的丧失,会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑,终会使心情沮丧,意志消亡。

体验活动二:

利用“讯飞听见”APP的“录音”功能,完成下面一段文字的语音输入。

人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

体验活动三:

打开小爱音箱的闲聊功能,与小爱同学对话,看看你能难倒她吗?

体验活动四:

利用“讯飞听见”APP的“翻译”功能,完成下面两段文字的翻译。

中文—英文:面朝大海春暖花开

英文—中文:Ifyoudonotleaveme,wewilldietogether.

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