2023人美版六年级美术教案下册全册.pdf

向阳学校（六）年级（美术）学科教案下册

教学内容第1课追寻文明的踪迹备课老师孙明阳

学问与通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，

实力感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。

过程与通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，

教学目标方法感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。

情感看

通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财宝

法与价

一历史建筑，并培育学生们爱护历史文化遗产的意识。

值

学情分析

教学重点通过资料的收集了解文化遗产

教学难点培育学生爱护文化遗产的意识

教学方法讲授法、演示法课时第1课时

教学手段演示课型新授课

设计意图

教学过程

及修改看法

一、导入新课

地球上有很多优秀的文化遗产，在五年级的时候我们介绍过了中国的

文化遗产，这是中国古人留给全人类的财宝，今日，就让我们走近国

外的文化遗产，并了解它们，感受历史带给我们的震撼。

板书课题：追寻文明的踪迹

二、新授

老师播放课件《古代文明异国风光》

阿布•辛拜勒神庙

神庙是拉美西斯二世时修建的，整个建筑凿在山中，入口处有四座高

达21米的拉美西斯二世巨像，其中一个已经坍塌了。

拉斯科洞窟

拉斯科洞窟，位于法国西南部的多尔多涅省韦泽尔峡谷，其最大亮点

当属在洞内发觉的一些华美而雄伟的史前壁画。这些壁画采纳自然颜

料绘制而成，年头距今已有大约1.6万年。被誉为“史前的卢浮宫”。

洞内的数百幅壁画描绘了生存在冰河时代的一些动物，它们是在这一

地区定居的早期人类的食物来源。

玛雅金字塔（库库尔坎金字塔）

在尤卡坦£岛东北部的奇琴：伊察，有著名世界的库库尔坎金字塔。

库库尔坎在玛雅语中意为“带羽毛的蛇神”…羽蛇风神，被当地人认为

是风调雨顺的象征。库库尔坎金字塔的四面台阶加起来共有364级，

再加上塔顶的神庙共365级。刚好与全年夭数吻合。

比萨斜塔

作为意［利最优秀的文化遗产，被誉为中世纪七大建筑奇迹之一。它

斜而不倒的美丽造型在全世界都独一无二，是著名世界的经典之作。

圣瓦西里大教堂（波克罗夫大教堂）

圣瓦西里大教堂不是莫斯科最重要的，但却是最美丽、最童话的教堂。

它因外貌的独特和华美而著名遐迩，是俄罗斯16世纪民间建筑艺术风

格的典范。从红场的远端望去，那九座带着五彩缤纷洋葱头般可爱圆顶

的教堂犹如童话世界中美丽公主所住的宫殿

1、请同学们说一说，你对刚才电脑播放的哪些图片有的了解，学生

依据自己在课前收集的资料点击电脑上的图片为同学们做说明。

2、你还收集到了哪些图片资料展示给大家看一看！

3、除了课件中提到的历史文化遗产，你还知道哪些？

4、我们今日看到的是存在于现实的，那么还有很多已经遗失的古迹，

它已成为了一个迹，比如巴特农神殿，在公元1687年被威尼斯军队

炮轰致毁；还有巴比伦的空中花园，它是人们幻想中的花园，但它是

否真正的存在，人们仍无法寻得根源；还有罗德港巨人雕像，摩梭拉

斯陵墓，都因为年头的久远无从考证。

5、为了爱护历史留给我们的遗产，我们应当为它做些什么呢？假如

你以一个旅游者的身份到此贵地，你会如何做才能爱护这些文化遗产

呢？

三、课外拓展

其实我们就近来看，在我们中国就有很多的文明古迹，九寨沟，故宫，

苏杭二州，还有很多很多，我们要更好的爱护它们，让他们接着存留

下去，把它留给将来。

板书设计

目标

达成度

教学反思