2024届浙江省丽水四校数学高一下期末复习检测试题含解析.doc

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2024届浙江省丽水四校数学高一下期末复习检测试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.经过原点且倾斜角为的直线被圆C:截得的弦长是,则圆在轴下方部分与轴围成的图形的面积等于()

A. B. C. D.

2.已知,,,若,则等于()

A. B. C. D.

3.某学校高一、高二、高三教师人数分别为100、120、80,为了解他们在“学习强国”平台上的学习情况,现用分层抽样的方法抽取容量为45的样本,则抽取高一教师的人数为()

A.12 B.15 C.18 D.30

4.若平面∥平面,直线∥平面,则直线与平面的关系为()

A.∥ B. C.∥或 D.

5.函数的最小值为()

A. B. C. D.

6.已知直线a2x+y+2=0与直线bx-(a2+1)y-1=0互相垂直,则|ab|的最小值为

A.5 B.4 C.2 D.1

7.设不等式组所表示的平面区域为,在内任取一点,的概率是()

A. B. C. D.

8.一个球自高为米的地方自由下落,每次着地后回弹高度为原来的,到球停在地面上为止,球经过的路程总和为()米

A. B. C. D.

9.若,且,则“”是“函数有零点”的(??)

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

10.边长为的正三角形中,点在边上,,是的中点,则()

A. B. C. D.

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.若正实数,满足,则的最小值是________.

12.若关于x的不等式ax2+bx+c<0的解集是{x|x<-2或x>-1},则关于x的不等式cx2+bx+a>0的解集是____________.

13._________________;

14.已知点,,若向量,则向量______.

15.已知等差数列的前项和为,若,则=_______

16.空间一点到坐标原点的距离是_______.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.已知函数的最小正周期为.将函数的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标变为原来的倍,得到函数的图象.

(1)求的值及函数的解析式;

(2)求的单调递增区间及对称中心

18.在平面直角坐标系中,已知点,,坐标分别为,,,为线段上一点,直线与轴负半轴交于点,直线与交于点.

(1)当点坐标为时,求直线的方程;

(2)求与面积之和的最小值.

19.设数列的前项和为,满足,且,数列满足,对任意的,且成等比数列,其中.

(1)求数列的通项公式

(2)记,证明:当且时,

20.如图,在直棱柱中,,,,分别是棱,上的点,且平面.

(1)证明://;

(2)求证:.

21.四棱柱中,底面为正方形,,为中点,且.

(1)证明;

(2)求点到平面的距离.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、A

【解题分析】

由已知利用垂径定理求得,得到圆的半径,画出图形,由扇形面积减去三角形面积求解.

【题目详解】

解:直线方程为,圆的圆心坐标为,半径为.

圆心到直线的距离.

则,解得.

圆的圆心坐标为,半径为1.

如图,

,则,.

,,

圆在轴下方部分与轴围成的图形的面积等于.

故选:.

【题目点拨】

本题考查直线与圆位置关系的应用,考查扇形面积的求法,考查计算能力,属于中档题.

2、A

【解题分析】

根据向量的坐标运算法则,依据题意列出等式求解.

【题目详解】

由题知:,,,

因为,

所以,

故,

故选:A.

【题目点拨】

本题考查向量的坐标运算,属于基础题.

3、B

【解题分析】

由分层抽样方法即按比例抽样,运算即可得解.

【题目详解】

解:由分层抽样方法可得抽取高一教师的人数为,

故选:B.

【题目点拨】

本题考查了分层抽样方法,属基础题.

4、C

【解题分析】

利用空间几何体,发挥直观想象,易得直线与平面的位置关系.

【题目详解】

设平面为长方体的上底面,平面为长方体的下底面

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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