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大班体育教案：跳米袋操教案及教学反思

大班体育教案：跳米袋操教案及教学反思

【活动目标】

1.熬炼幼儿身体的敏捷性与协调性。

2.练习幼儿向前、向上、向左、向右跳的技能。

3.熬炼平衡技能及快速反应技能。

4.乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。

【活动预备】

1.障碍物假设干

2.音乐三段

3.幼儿每人一个袋子4.拱形门假设干

【活动过程】

一、导入

师：小伙伴，你们喜爱运动吗?

幼：喜爱

师：多运动对我们的身体有好处，今日天气这么好，让我们做一个米袋操来熬炼一下身体不好?

幼：好

放音乐，齐做米袋操

二、新课

师：小伙伴，刚才我们跳的米袋操好不好玩?

幼：好玩

师：现在周老师要用这个袋子给小伙伴变一个魔术，请大家认真看周老师变成什么小动物?。来.源大.考吧幼.师网，哈哈，小伙伴，周老师变成了什么小动物?

幼：袋鼠

师：小伙伴，袋鼠的本事是什么?

幼;跳跃

师：小伙伴，你们想不想变成小袋鼠跳一跳啊?

幼;想

师：好，现在请小伙伴做在地上，把袋子穿起来，我们比比谁的速度快。

师：小袋鼠们，森林王国要开一个舞会，邀请我们去参与，你们想去吗?

幼：想

师：要想走过森林需要要走过长长的小路，你们有信心吗?

幼：有

师：那我们出发吧。请幼儿分为四组，跳到森林区。

师：小袋鼠们，我们已经来到了森林，可以参与舞会了，你们兴奋吗?

幼：兴奋

师：让我们跳起欢快的舞蹈吧。放音乐，老师带领幼儿围着拱形门跳。

三、巩固练习

师：小伙伴们，天渐渐的要黑了，有一条近路可以很快回家，跟袋鼠妈妈回家吧.幼儿继续分为四队，返回起点。

四、活动结束。

师：小袋鼠们，你们是不是有点累了?

幼：是。

师：那让我们把袋子脱下来，放松一下吧.(放音乐)

教学反思：

游戏是最相宜于促进幼儿主体性和性格化教育的形式，因此，老师应积极地将理念转化为行为，着重在活动中观测、捕获幼儿的爱好，把握时机实时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的进展。

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