13《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》联读（教学课件）-2023-2024学年高一语文同步备课系列（统编版+必修下册）.pptx

统编版高中语文必修下册第六单元;1.通过人物语言、动作、细节把握人物性格；学习契诃夫高超的幽默讽刺艺术。

2.分析人物思想性格的发展；鉴赏小说肖像描写、心理描写、景物描写、细节描写等的作用。

3.解林冲、别里科夫形象的典型意义。

4.了解林冲思想性格的发展变化，认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性；领悟因循守旧的危害性以及勇于改革创新的重要性。;重点：

1.领会《林教头风雪山神庙》“官逼民反”的现实；理解“套中人”主题，并联系实际扩展其丰富的内涵。

2.学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法；理解随着情节的展开显现人物性格的写法。

难点：

通过对林冲及别里科夫的日记补充，认识林冲性格质变的社会意义；理解“套中人”主题，并联系实际扩展其丰富的内涵。;;北宋徽宗政和四年，沧州城外，军用草料场失火化为灰烬，不远处的山神庙发生一起命案，3人死亡，据查，其中一个死者陆虞侯陆谦胸中致命一刀而亡。杀人者林冲在消失一段时间后，出现在水泊梁山。

公元1898年，俄国某中学男教工宿舍里，发现一具中年男尸，据查，死者为希腊文教师别里科夫。

时隔多年，我们或许能从林冲与别利科夫留下的日记中，去解读二人不同寻常的经历，解密人物与社会环境的关系。;二、学习任务;学习任务一;;;2.连缀前情,绘制命运曲线;2.连缀前情,绘制命运曲线;;;学习任务二;;;;;;;