初一语文发《老师想认识你》主题作文课教案.docxVIP

六年级上

第一课老师想认识你

——初一作文起始课教学

初一新学期的学生处于新旧学段的交替过程中，大部分学生的写作状态尚处于“后小学时代”。笔者就小学作文情况进行摸底调查时发现，学生知道大量写作的“硬知识”，但缺乏实际写作的应用能力。结合新生开学，师生之间尚不熟悉的情况，笔者设计了“老师想认识你”的主题作文课，作为小初作文的过渡课，思维拓展课。

一、确定教学目标

【教学目标】

1.发现自己身上的特点，学会在事件中介绍自己；理顺思路，学会有条理地介绍自己。

2.有读者意识，学会从读者的角度去思考问题，改变写作方式。

二、教学过程

1.创设情境导入教学

师：同学们，大家刚刚升入初中，面对新学生、新的老师一定非常的兴奋。其实，老师也跟你们一样，特别期待见到初一的你们，早就无数遍想象你们可爱的脸庞，灿烂的笑容了！今天，我们终于在课堂上见面了，你觉得我们该先做什么呢？

生1：让大家做个自我介绍！

生2：老师，你也要自我介绍下！

师：那我先介绍下我自己，我姓张，叫张鹏。我呢，从参加工作到现在已经十一年了，我特别喜欢跟大家一起学语文，平时呢，不爱运动，就喜欢读读书，看看手机。关于我自己的我就介绍那么多，我想把更多的时间留给大家，老师更想认识可爱的你！可是，老师呢不想让大家站起来做口头上的自我介绍，语文课，我们就通过语文的方式来相识。大家觉得，“最语文”的方式是哪