稳派教育2024届数学高一下期末调研试题含解析.doc

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稳派教育2024届数学高一下期末调研试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.数列{an}的通项公式an=,若{an}前n项和为24,则n为().

A.25 B.576 C.624 D.625

2.在锐角中,角的对边分别为.若,则角的大小为()

A. B.或 C. D.或

3.函数的图象与函数的图象的交点个数为()

A.3 B.2 C.1 D.0

4.如果存在实数,使成立,那么实数的取值范围是()

A. B.或

C.或 D.或

5.已知函数是连续的偶函数,且时,是单调函数,则满足的所有之积为()

A. B. C. D.

6.在同一直角坐标系中,函数且的图象可能是()

A. B.

C. D.

7.等差数列{an}的前n项和为Sn,若S9=S4,则S13=()

A.13 B.7 C.0 D.1

8.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的平面几何图形.此图由两个圆构成,O为大圆圆心,线段AB为小圆直径.△AOB的三边所围成的区域记为I,黑色月牙部分记为Ⅱ,两小月牙之和(斜线部分)部分记为Ⅲ.在整个图形中随机取一点,此点取自Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的概率分别记为p1,p2,p3,则()

A. B. C. D.

9.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是()

A.

B.

C.

D.

10.ΔABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知C=60°,b=6,c=3,则A=

A.45° B.60° C.75° D.90°

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.若等差数列和等比数列满足,,则_______.

12.过点且在坐标轴上的截距相等的直线的一般式方程是________.

13.在中,角,,所对的边分别为,,,若,则角最大值为______.

14.设为正偶数,,则____________.

15.已知角终边经过点,则__________.

16.在中,角、、所对应边分别为、、,,的平分线交于点,且,则的最小值为______

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.已知函数,其图象的一个对称中心是,将的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象.

(1)求函数的解析式;

(2)若对任意,当时,都有,求实数的最大值;

(3)若对任意实数在上与直线的交点个数不少于6个且不多于10个,求实数的取值范围.

18.已知函数.

(1)求函数图象的对称轴方程;

(2)若对于任意的,恒成立,求实数的取值范围.

19.已知函数.

(1)求函数的定义域;

(2)当为何值时,等式成立?

20.在△ABC中,角A,B,C对应的边分别是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.

(1)求角A的大小;

(2)若△ABC的面积S=5,b=5,求sinBsinC的值.

21.已知,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且,,,求角A的大小.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、C

【解题分析】

an==-(),前n项和Sn=-[(1-)+(-)]+…+()]=-1=24,故n=624.故选C.

2、A

【解题分析】

利用正弦定理,边化角化简即可得出答案.

【题目详解】

由及正弦定理得,又,

所以,所以,又,所以.

故选A

【题目点拨】

本题考查正弦定理解三角形,属于基础题.

3、B

【解题分析】

由已知g(x)=(x-2)2+1,所以其顶点为(2,1),又f(2)=2ln2∈(1,2),可知点(2,1)位于函数f(x)=2lnx图象的下方,故函数f(x)=2lnx的图象与函数g(x)=x2-4x+5的图象有2个交点.

4、A

【解题分析】

根据,可得,再根据基本不等式取等的条件可得答案.

【题目详解】

因为,

所以,

即,即,

又(当且仅当时等号成立)

所以,所以.

故选:A

【题目点拨】

本题考查了余弦函数的值域,考查了基本不等式取等的条件,属于中档题.

5、D

【解题分析】

由y=f(x+2)为偶函数分析可得f(x)关于直线x=2对称,进而分析可得函数f(x)在(2,+∞)和(﹣∞,2)上都是单调函数,据此可得若f(x)=f(1),则有x=1

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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