青岛版三年级下册数学《家居中的学问》教学说课课件(第2课时).pptxVIP

青岛版三年级下册第7单元家居中的学问——小数的初步认识第2课时

1612?28382863841029978＜比较下面各数的大小。整数比较大小有两种不同的情况：①位数不同的，位数越多这个数就越大；②位数相同的，要从高位比起。＜＞＞

四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9第一名第二名第三名第四名()＞()＞()＞()你是怎样比较的？说一说你的想法。

第一名第二名第三名第四名()＞()＞()＞()预设①：8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米1.2米1.1米0.9米0.8米

0.8米=8分米1.2米=12分米1.1米=11分米0.9米=9分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米预设②：第一名第二名第三名第四名()＞()＞()＞()1.2米1.1米0.9米0.8米

预设③：1.2米＞1.1米超过1米的有1.1米和1.2米；不到1米的有0.8米和0.9米。(以1米为分界线。)0.9米＞0.8米第一名第二名第三名第四名()＞()＞()＞()1.2米1.1米0.9米0.8米

1.10.101＞0＞先比较整数部分。1.11.221＞2＞1整数部分相同，就比小数部分。11

刚才我们掌握了小数比较大小的方法，你能在刻度尺上再找到一些小数，并比较它们的大小吗？

0.40.61.看图比较下面各组数的大小。＜

说一说你是怎样想的。1.看图比较下面各组数的大小。2.51.8＞

()元()元()元()元0.30.51.72.1＜＜2.先写出小数，再比较大小。

0.2元0.6元1.4米0.9米3.6元4.5元1.3分米1.7分米＜＞＜＜3.在里填上“＞”“＜”或“=”。

通过今天的学习你收获了什么？

青岛版小学三年级下册第七单元信息窗二家居中的学问——小数的加减法

学习目标1、小数加减法的计算方法。2、能运用小数加减法解决实际问题。

回忆旧知用竖式计算。25＋18＝34－16＝说一说：整数加减法的计算法则1.相同数位对齐；2.从低位算起；3.加法中哪一位上的数相加满十,就向前一位进一；减法中哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。

（1）你得到了什么数学信息？（2）你能提出什么数学问题？

0.7米=7分米0.6米=6分米抽油烟机离地面有多高？7＋６＝13（分米）13分米＝1.3米用竖式算0.7+0.60.7＋0.6＝1.3（米）答：抽油烟机离地面有1.3米。1、小数点对齐，也就是相同数位对齐；2、从低位算起，按整数加法进行计算；3、在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；131.小数加法的计算法则：

书柜比书桌高多少米？1.5米=15分米0.7米=7分米15－7＝8（分米）8分米＝0.8米用竖式算1.5－0.71.5－0.7＝0.8（米）答：书柜比书桌高0.8米。1、小数点对齐，也就是相同数位对齐；2、从低位算起，按整数减法进行计算；3、在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；.80.小数减法的计算法则：

小数加减法的计算法则：1、小数点对齐，也就是相同数位对齐；2、从低位算起，按整数加减法进行计算；3、在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；

今天这节课，你有什么收获？