青岛版八年级上册数学《图形的轴对称》教学说课研讨课件复习.pptxVIP

图形的轴对称;如果一个图形沿着一条直线对

折，两侧的图形能够完全重合，这

个图形就是轴对称图形。;;3、问题：轴对称图形一定只有一条对称轴吗？;1.下列图形是轴对称图形吗？你是怎样判别的？;

;例：如图，已知△ABC和直线m。以直线m为对称轴，作以A，B，C的对称点A’B’C’为顶点的△A’B’C’。;如果把△ABC沿直线m折叠，那么△A’B’C’就和△ABC重合，这时我们说△A’B’C’与△ABC关于直线m成轴对称。;轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系;例：如图，直线l表示草原上的一条河流，一骑马少年从A地出发，去河边让马饮水，然后返回位于B地的家中。他沿怎样的路线行走，能使路程最短？作出这条最短路线。;2.1图形的轴对称;1、通过生活实例，经历抽象出轴对称及两个图形关于一条直线成轴对称的概念的过程，能够识别对称轴与对称点。

2、会判断两个图形是否关于某条直线成轴对称。

3、能利用两个图形是否关于某条直线成轴对称解决一些简单问题。;【探究活动1】;

;【探究活动1】;【探究活动1】;【探究活动1】;1、取一张长方形的纸片，按下面步骤做一做。

将长方形纸片对折，折痕为，

（1）在纸上画△ABC；

（2）用针尖沿△ABC各顶点扎几个小孔

（3）将纸展开，连接AA’、BB’、CC’;一、轴对称：;;世界著名建筑;;;

;二、两个图形关于某条直线成轴对称;ΔABC和ΔDEF关于直线MN成轴对称，直线MN就是对称轴，点A与点D、点B与点E、点C与点F都是对称点．;1、成轴对称的两个图形一定全等吗？为什么？

2、两个全等形一定成轴对称吗？举例说明。;例1、如图⊿ABC与⊿DEF关于直线MN成轴对称。如果AC=3cm，∠B=75°，∠D=43°，求DF的长与∠A,∠C,∠E,∠F的度数。;【课堂小结】