九年级物理下册知识讲义-18.温度;熔化和凝固-鲁科版(五四学制) .pdf

课程标题温度；熔化和凝固

课标定位

一、考点突破

知识点要求备注

知道温度表示物体的冷热程度；

知道摄氏温标；

温度知道

知道测量温度的仪器及其工作原理；

会用温度计测量物体的温度。

知道大自然中物质常见的三种状态；

物态变化知道

知道物质的状态可以相互转化。

知道熔化与凝固现象；

熔化和凝固知道能够识别常见的晶体和非晶体；

知道晶体与非晶体的熔化和凝固特点。

二、重难点提示

重点：温度计的使用；晶体熔化和凝固的特点

难点：晶体熔化的条件；熔化和凝固的运用

知识梳理

一、知识脉络图

二、知识点拨

（一）温度

1.温度及温度的测量：

概念温度表示物体的冷热程度

在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水

常用

摄氏度（℃）的温度为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份叫1

单位

摄氏度

构造下端有玻璃泡，内盛水银、煤油、酒精等

原理利用液体的热胀冷缩

（1）使用前：观察它的最大量程，判断是否适用于待测物体

工具温度计的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数

（2）使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰

使用

到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会

儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留

在被测液体中，视线与温度计液柱的上表面相平

【说明】（1）温度只有“大小、高低”之分，不能说物体“有”或“没有”温度；

（2）温度的常用单位是“摄氏度（℃）”，国际单位制中，温度的基本单位是“开尔文（K）”；

（3）在物理学中，“摄氏度”不能简称为“度”，也不能读作“摄氏多少度”。

认识“摄氏度”：

（4）温度计的读法：

2.分类及比较：

分类实验用温度计寒暑表体温计

用途测物体温度测室温测体温

量程－20℃～110℃－30℃～50℃35℃～42℃

分度值1℃1℃0.1℃

液体水银、煤油（红）酒精（红）水银

特殊

玻璃泡上方有缩口

构造

使用