高考化学第一轮复习硫及其化合物.ppt

(3)写出一个由D生成B的化学方程式：__________________________________________；(4)将5mL0.10mol/L的E溶液与10mL0.10mol/L的NaOH溶液混合．①写出反应的离子方程式___________________________；②反应后溶液的pH________7(填“大于”、“小于”或“等于”)，理由是______________________________________；③加热反应后的溶液，其pH________(填“增大”、“不变”或“减小”)，理由是__________________________________________________________________________________.第64页,共73页，2024年2月25日，星期天第65页,共73页，2024年2月25日，星期天第66页,共73页，2024年2月25日，星期天Zn与浓H2SO4反应时，浓H2SO4有强氧化性，还原产物为SO2，随着反应进行，浓H2SO4变稀，稀H2SO4不具有强氧化性，但却可以与Zn反应产生H2，为了验证气体产物，一定要注意排除杂质气体对产物的干扰．第67页,共73页，2024年2月25日，星期天[例](2010·厦门模拟)某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，有同学认为产生的气体除SO2外，还可能产生H2.该同学为了验证他的判断是否正确，设计了如图所示的实验装置，其中，装置B中盛有浓硫酸，装置C中放置黑色CuO粉末，装置D中放置的是无水硫酸铜粉末(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该装置略去)．试回答：第68页,共73页，2024年2月25日，星期天(1)A中加入的试剂可能是________，作用是__________；E中加入的试剂是碱石灰，作用是___________________；装置A、B之间的酸性高锰酸钾溶液的作用是_________；(2)该同学认为还可能产生氢气的理由是______________________________________________________________；第69页,共73页，2024年2月25日，星期天(3)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为_________________________________________________________；(4)如果去掉装置B，还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气？________(填“能”或“不能”)．原因是：_______________________________________________________________________________________________________.(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：C中___________________________________________，D中___________________________________________．第70页,共73页，2024年2月25日，星期天[解析]为了验证产物中既有SO2又有H2，首先应检验SO2的存在，并且要除去SO2，A中试剂应为品红溶液，检验H2存在时，应根据其还原CuO的性质，验证有水生成，进一步确定H2的存在．除去SO2后，应用浓H2SO4干燥H2.用无水CuSO4检验H2O时，注意排除外界空气中水蒸气的干扰．第71页,共73页，2024年2月25日，星期天第72页,共73页，2024年2月25日，星期天*感谢大家观看第73页,共73页，2024年2月25日，星期天[例1]下列溶液能够区别SO2和CO2气体的是()①澄清石灰水②H2S溶液③酸性KMnO4溶液④氯水⑤品红溶液A．①②③B．②③④C．除①以外 D．全部第32页,共73页，2024年2月25日，星期天[答案]C[名师精析]SO2和CO2都属于酸性氧化物，都能使澄清石灰水变浑浊，气体过量时又变澄清，不能区分．SO2具有氧化性，能将H2S溶液氧化生成硫单质(有黄色沉淀生成)；SO2也具有还原性，能被酸性KMnO4溶液和氯水氧化(溶液褪色)；SO2还具有漂白性，能使品红溶液褪色，而CO2没有这些性质．所以可以用②③④⑤来区别SO2和CO2.第33页,共73页，2024年2月25日，星期天SO2使①酸性KMnO4溶液，②氯水，③品红溶液，④含有酚酞的NaOH溶液褪色，但褪色原理不同．①②体现