苏教版小学六年级语文下册全册教案 .pdf

培养良好的学习习惯

教学目标:

教学重点：

1、知道处处皆学问，虚心向人请教。

2、引导学生认真观察彩图，知道如何去搜集资料。

教学难点

1、培养学生勤学好问的习惯。

2、让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。

教学过程

第一课时

一、指导学生看图，让学生感知“不懂就问”的重要性。

1、齐读“不懂就问”。

2、指导学生按一定顺序观察图画，思考：图上分别有什么人在哪里分别

在干什么

二、组织讨论，使学生懂得如何做到“不懂就问”o

1、看完图画后，你明白了什么

2、假如遇到不懂的问题不问，或者不懂装懂，结果会怎样

3、我们今后该怎么做

三、小结。

四、布置作业。

第二课时

一、谈话导入，使学生明白收集资料的重要性。

二、指导观察图画，适当讲解，让学生掌握收集资料的方法。

1、图上画的人在干什么态度怎样

2、观察图画，说说可以通过哪些途径来收集资料。

3、讨论：除了图上的方法外，你认为还可以通过什么方式来收集资料

4、讲授收集资料常用的方法。

（1）做摘抄笔记（2）制作资料卡片（3）拍照片（4）编辑剪报

三、引导学生畅谈学习收获。

四、总结。

五、布置作业。

板书设计：教学反思：

不懂就问：向一切懂的人请教

学习习惯做摘抄笔记

收集资料制作资料卡片

拍照片；编辑剪报

1.我们爱你啊，中国

教学目标：

1、正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、会写本课生字，理解由生字组成的词语。

3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

4、学习西方的写作方法，练习写两节诗。

教学重点：

通过感情朗读，逐层次理解重点字词和句子，体会诗歌所表达的趋势面强烈的

爱国热情。

教学难点：引导学生从读中体会、感受祖国的伟大。

教学过程

一、解读一一我眼中的祖国

1）创设情境：播放歌曲《我爱你中国》，演唱叶佩英

2）简介：“中国”名称的由来

3）交流：你眼中的中国（把自己知道的关于祖国的知识一一交流）

二、聆听我读懂的祖国

1）初读，感知文本，边读边画出生词或不理解的词句；画出自己感兴趣的内

容，写写自己的感受。

2）精读，理解文本

①理清课文脉络层次。

②读文交流，作者爱祖国的什么

三、倾诉我心中的祖国

1）抒情

指导说说“我心中的祖国”吧！

2）写话：以“中国”为主题写一篇文章，可以是你的所见所闻《我眼中的中

国》；可以是你的奇思妙想《未来的中国》；也可以是你参观或游览一些名胜古迹后

的《我的中国行》等等。

四、布置作业

板书设计：教学反思：

山河无比壮丽

特产闻名世界

我们爱你啊，中国民族风韵

迷人我们爱你啊，中国

文化古老灿烂

民族精神伟大

2.郑成功

教学要求

1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。

3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾

的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

4、仿写第五小节。

教学重点、难点

1、抓住各段中的关键词句感悟郑成功的爱国热情和民族气节。

2、简要复述课文，仿写战斗场面。

教学过程

第一课时

一、揭题导入。

二、初读课文，了解大意。

1、自由轻声读课文，思考《郑成功》一文向我们介绍了他的那些事迹呢

2、检查生字词。