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- 2024-04-02 发布于上海
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立论稿
谢谢主席,各位评委、各位观众、对方辩友,大家好!
我方的观点是:自由比压力更能激发青少年的潜能。潜能是一个人潜在的、还没有发挥出来的能力,一个人在许多方面都可能有潜力,据《??》显示,一个人在一生中所发挥出的潜能只占他所有潜能的5%~10%。我们的潜能既然存在,我们今天讨论的就是,压力和自由,哪个更能让我们潜在的能力发挥出来或让我们潜在的能力未来发挥出来的可能性增加,即所谓的激发潜能。在讨论之前我们要明确的是,自由和压力都是相对的:压力是有限度的并不是把你压垮,自由建立在自律的基础上并不是放纵。两者对个人的发展都是有利的,现在我方将从以下三个方面阐述:相比之下,以自由为主导的环境更能激发一个人的潜能。
第一,自由的环境让我们有机会选择自己兴趣所在的方向。压力可以让我们在某一方面有所发展,但它也是有很强的指向性的,这种外界的强烈指向性或主流的价值观会限制我们的选择,当我们发现这种被动的选择与我们的理想背道而驰,这种情况下,即使压力仍在推着你前行,这种机械的硬性规定有利于我们发掘自己吗?青少年恰恰处于一个叛逆的时期,外界的压力可能会引起青少年内心情绪的反弹,在按部就班的执行时从心底里产生对这种压力指引的方向的的抵触情绪,消极怠工。而自由让我们能够选择自己想要发展的方向。众所周知,兴趣是人发展的不竭的原动力,一个人只有在自己感兴趣的方向上才能更好更深
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