高考语文高考现代文阅读答题技巧.ppt

现代文阅读——鉴赏评价第63页,共78页，2024年2月25日，星期天广西师大附中欧云兰四、鉴赏评价鉴赏、评价是语文诸能力层级中的最高层级（E级），按照考纲要求“鉴赏评价”中有两个知识点：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度。

高考常考的散文通常侧重于以下内容的考察：①找线索，理思路，明确文章主旨；②析词义，明感情，领悟隐含信息；③找开头，重结尾，全力寻找“文眼”；④掌握形与神、情与景、托物与言志的关系；⑤品语言，辨意境，探求艺术风格。

第64页,共78页，2024年2月25日，星期天广西师大附中欧云兰（一）、设题模式1.请从修辞手法（表现手法或表达效果）方面对“……”加以赏析。2.本文“……”的场景描写有哪些特点，这样写有什么好处？3.文章在表达方式的选择上有何特色？4．本文是怎样谋局布篇的？5.文章开头（结尾”写“……”，这样写有什么好处？6.文章是如何逐层表现主旨的？7.第X段和地Y段各有什么侧重，在内容上有什么关系？赏析作品艺术手法

鉴赏作品思路结构第65页,共78页，2024年2月25日，星期天广西师大附中欧云兰赏析作品艺术手法（热）1.“海南宁夏卷”“差拨是一个什么样的人？作者用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。”

2.全国卷Ⅰ：“文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？”

3.“江苏卷”：“‘一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。’描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。”

4.“辽宁卷”：“第四、五自然段，作者运用了哪些表现手法写‘炉火’，请简要分析。”

5、“安徽卷”无形的风在文中被描绘得可见了可感。试从修辞手法的角度，在第二、五自然段中分别举出一例加以赏析。第66页,共78页，2024年2月25日，星期天广西师大附中欧云兰07全国卷《总想为你唱支歌》【经典试题示例1】16．文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？（6分）【答案】运用比喻、拟人的修辞方法和想象的表现手法。生动形象（效果）地表现出胡杨林死而不屈的精神（内涵）。方法：手法＋效果＋内容＋情感19、第四、五自然段，作者运用了哪些表现手法写“炉火”？请简要赏析。（5分）P370页07辽宁《炉火》【经典试题示例2】答案：运用了对比、拟人、比喻手法。通过冷暖对比突出了炉火带给人的温馨之感。文中“它的脾气我是摸透了”、炉火像“明眸”等拟人、比喻手法，形象生动(内容＋效果）地传达出作者对炉火的喜爱之情，表现出炉火对作者的特殊义。（情感态度）第67页,共78页，2024年2月25日，星期天广西师大附中欧云兰?17.请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。（6分）答：作者运用拟人、比喻、对比等修辞手法（修辞手法），从形、声、色等角度描写了秋光里的“黄金树”在告别仪式上端庄的表情，高雅的姿势，辉煌灿烂的景象，（修辞效果＋语句内容）表达了作者对秋光里的“黄金树”由衷的赞美，（作者情感）为文意的转折作铺垫（表现手法）。赏析作品艺术手法P388页06江西卷《秋光里的黄金树》【经典试题示例3】这时的每一棵树，都是一棵站在秋光里的黄金树，在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐，与朝阳也和谐；它们站立的姿式高雅优美，你若细细端详，便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿，令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处，浑身披满了待落的美羽，就像一群缤纷的伞兵准备跳伞，商量，耳语，很快就将行动……大树，小树，团团的树，形态偏颇的树，都处在这种辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰，很快，这一刻就会消失，剩下一个个骨架支楞的荒野者。方法：手法＋效果＋内容＋情感第68页,共78页，2024年2月25日，星期天广西师大附中欧云兰P373页07安徽卷《乡村的风》【经典试题示例4】无形的风在文中被描绘得可见了可感。试从修辞手法的角度，在第二、五自然段中分别举出一例加以赏析。（6分）参考答案：第二自然段——“用顽皮的小手……”句（内容），运用拟人手法，写出风的轻柔（效果），让“我”感受到故乡的温馨、亲切。（情绪感受）??第五自然段——“庄稼在风中拔节……”句（内容），运用排比（手法），描绘风中动人景象（效果），使读者感受到风中勃勃生机。（情绪感受）方法：手法＋效果＋内容＋情感第69页,共78页，2024年2月25日，星期天广西师大附中欧云兰（四）考点分类：1.考察开头部分