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;临近中考，初三部分同学在上课期间睡觉，经过了解，主要原因有以下三种情况：
A.作业太多，晚上写到很晚，睡眠时间不足。
B.沉迷网络，没有休息好。
C.对学习完全丧失信心。;任务驱动型写作特点：;写作要求：;案例分析：;创设前置情境，越充分，越贴近人物和生活越好。（以情动人）
小王，你曾是个
还记得我们一起奋斗
你的脸庞、你的目光、你紧握的拳头，你坚定的话语（唤醒）
你是我羡慕的对象
你在篮球场上表现的英姿和毅力使我难忘（暗示成功的可能）
我也有过和你相同的经历（现身说法）
;提出具体措施，有针对性，有操作性。（以理服人）
对学习完全丧失信心——说明以前有信心，现在没有了，为什么？挖掘原因：1、一阶段沉迷于学习外的东西，导致跟不上学习进度。2、偏科。3、家庭因素。4、缺乏学习方法。5、懒惰。6、叛逆。7、没有目标和方向，对学习意义缺乏体会。（原因和对策不是越多越好，而是选自己最有办法的来谈）
对策：1、从简单的题目开始做起来，重拾信心。2、寻求帮助（老师、同学）3、找一个目标进行超越。4、从擅长的、略有兴趣的科目开始学。5、告诉自己，过程比结果更重要，将目光盯在过程中。6、每完成一个小目标，给自己一个小奖励。;作业太多的原因：老师原因、自身原因（程度、速度、懒惰）
做到太晚：不放弃，有毅力，肯定有努力
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注意构思;
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